Comissão de Monitoramento CEE/RO                   ano letivo de 2021. Questionário - Instituições de Ensino
O Conselho Estadual de Educação de Rondônia solicita participação nesta Pesquisa de Monitoramento das atividades educacionais não presenciais/presenciais desenvolvidas durante o período de isolamento social no ano letivo 2021. A participação dessa instituição de ensino será imprescindível para a realização do referido monitoramento.
FIQUE ATENTO PARA AS SEGUINTES OBSERVAÇÕES:

O período de preenchimento deste questionário será até 08/12/2021.

O endereço de e-mail deve ser da mantenedora/instituição de Ensino.

As respostas das questões sinalizadas com asterisco ( * ) em vermelho  são obrigatórias.

Email *
DATA DE PREENCHIMENTO *
MM
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DD
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YYYY
NOME DA MANTENEDORA: *
NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO: *
CADASTRO NO INEP *
 Município/Distrito: *
Localização: *
CATEGORIA ADMINISTRATIVA: *
As atividades Educacionais do ano letivo/21 estão sendo ofertadas de forma: *
Houve o retorno das atividades escolares para a Educação Escolar Indígena, neste ano letivo de 2021? *
Como está ocorrendo o atendimento da Educação Escolar Indígena no ano letivo de 2021? *
Como estão sendo realizadas as atividades escolares relacionadas ao ano letivo de 2021 nas Escolas Indígenas? *
Houve a necessidade dessa instituição de ensino utilizar o Programa Busca Ativa Escolar? *
Qual a porcentagem de alunos que retornaram às aulas após a utilização do Programa Busca Ativa Escolar? *
A instituição de ensino está acompanhando os estudantes da Educação Especial, tanto no atendimento escolar  quanto no Atendimento Educacional Especializado - AEE,  de forma diferenciada no processo de saída do isolamento, com: *
Required
A Instituição de ensino apresentou um plano relativo à continuidade do atendimento escolar às famílias dos alunos com deficiência, sem condições de participar presencialmente das aulas? *
No atendimento com aulas presenciais, qual o percentual de estudantes com deficiência que não têm condições de participar das aulas presenciais? *
Qual o percentual de estudantes considerados com situação excepcional de risco epidemiológico, pessoal e/ou familiar ou que apresenta  comorbidade ou outras enfermidades que impeçam o comparecimento na instituição de ensino? *
Quais os procedimentos cumpridos na oferta das atividades escolares presenciais? *
Required
No Planejamento do ano letivo de 2021, a Equipe Pedagógica e os Professores participaram da reorganização do calendário escolar e das medidas de reestruturação organizacional adotadas para a oferta das aulas presenciais? *
Essa instituição de ensino replanejou o currículo das etapas e modalidades de Educação  e  ensino, com aulas presenciais ou não presenciais, para o início das atividades educacionais do ano letivo 2021? *
Houve a realização de uma avaliação diagnóstica com os estudantes, no início do ano letivo de 2021, relativa aos objetos do conhecimento/conteúdos trabalhados no ano letivo de 2020?
Clear selection
A instituição de ensino desenvolve um Plano de reforço escolar com objetivos de aprendizagem e desenvolvimento e objetos do conhecimento/conteúdos das séries/anos escolares, em virtude dos resultados obtidos da avaliação diagnóstica/2020? *
Qual a sistemática adotada no Reforço Escolar para o ano letivo de 2021? *
Required
Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento e os objetos do conhecimento/conteúdos, das séries/anos escolares, que não foram desenvolvidos no ano letivo de 2020 estão sendo trabalhados nesse ano letivo de 2021? *
Como estão sendo trabalhados os objetos do conhecimento/conteúdos que não foram desenvolvidos no ano letivo de 2020, e que são necessários para o desenvolvimento do estudante no ano letivo de 2021? *
Required
A instituição de ensino assegurou o direito aos estudantes e professores de acesso aos meios necessários para realização das atividades Pedagógicas não presenciais? *
Houve realização de encontro de formação e a troca de experiência entre os docentes referente às atividades não presenciais, como complementação pedagógica ao processo de aprendizagem? *
Essa instituição de ensino optou pelo desenvolvimento do continuum curricular de 2 (duas) séries ou anos escolares de 2020/2021 com o reordenamento de seus currículos? *
No desenvolvimento do continuum currícular de 2 (duas) séries/anos letivos em 2021, está previsto o cumprimento dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento não trabalhados no ano letivo de 2020, além dos previstos para o ano letivo de 2021? *
Essa instituição de ensino planeja adotar um continuum curricular de 2 (duas) séries ou anos escolares com o reordenamento dos currículos de 2021/2022? *
As horas anuais das etapas de ensino e modalidades ofertadas no ano letivo de 2021 estão sendo cumpridas conforme o mínimo estabelecido na legislação de ensino ou de acordo com o estabelecido na matriz curricular aprovada. *
O Plano de reposição de aulas foi estabelecido de comum acordo entre a Instituição de Ensino e o representante legal dos estudantes: *
Qual a data prevista para o encerramento do ano letivo 2021? *
MM
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