l'alumne a l'escola (graella famílies)
En aquest document, la família pot expressar voluntàriament (i fins on cregui) el seu punt de vista al tutor/a per:
- conèixer millor l'alumne a través de la visió dels pares
- Informar sobre els aspectes de tipus social i acadèmic des de la perspectiva familiar
- Establir una col·laboració en el procés educatiu de l’alumne/a
- Marcar, conjuntament amb el centre i si és necessari, pautes d’actuació
Sign in to Google to save your progress. Learn more
NOM I COGNOMS DE L'ALUMNE *
• Creieu que el seu fill es troba bé a l’escola? *
• Ha manifestat algunes vegades mandra per assistir a l’escola? *
• El veieu il·lusionat amb els estudis que fa? *
• Mostra rebuig cap a alguna matèria concreta? *
Required
En cas de resposta afirmativa a la pregunta anterior i, només si es creu necessari, comentar en quines.
Hi ha algun aspecte relacionat amb l’escola que el preocupi i que pensin que hem de saber els seus mestres? Quin?
• Es mostra segur amb la seva capacitat per desenvolupar les matèries d’aquest curs? *
• Teniu la sensació que els seus professors el coneixen força i saben entendre les seves respostes ? *
• En aquests moments, la seva situació familiar li facilita la seva tasca escolar? *
• Com definiríeu al vostre fil/a? (breument)
• En general, es mostra content a casa? *
• És força autònom/a? *
• Assoleix responsabilitats a casa? *
• Acostuma a posar-se neguitós per qualsevol cosa? *
• Té problemes de rivalitat amb algun germà o germana? *
• És col·laborador en el context familiar? *
• Acostuma a explicar coses sobre si mateix? *
• Parla sovint del que fa a l’escola? *
• Sabríeu dir quin és el seu cercle d'amistats? *
• Algun comentari respecte la salut del seu fill/a?
• En general, menja bé? *
• Quan va a l’escola, ha esmorzat? *
• Dorm bé, les hores necessàries? *
Normalment, es mostra satisfet amb la seva imatge o pateix algun tipus de complex? *
• Té assolits els hàbits de neteja personal? *
Necessita que li controlin els deures i tasques escolars a casa? *
• Considereu que treballa força a casa? *
• Mostra algun tipus de rebuig a fer els deures? *
• El veieu estudiar o repassar de forma periòdica? *
Diu que té massa feina o, ben al contrari, diu que no ha de fer gairebé mai res? *
• Mostra dificultat en realitzar els deures d’alguna matèria concreta? *
En cas de respondre afirmativament a la pregunta anterior, si es creu necessari, dir en quina/es.
 Li produeix neguit el fet d’enfrontar-se amb els deures? *
• Compleix un horari per realitzar les tasques escolars? *
Si s'escau, comentar quines activitats extraescolars realitza.
• Mostra curiositat per diferents aspectes sobre l’actualitat? *
• Li agrada llegir a casa? *
 Quan està davant els deures o repassant feines,  es concentra amb facilitat? *
• Acaba molt ràpidament la feina? *
• Teniu la sensació que té clar el que ha de fer a l’escola cada dia (es distribueix el material que necessita, revisa l’agenda...)? *
altres observacions o propostes de millora
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of XTEC - Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya. Report Abuse
Google Forms