1. Las personas, hoy en día, pueden compartir información que ocurre en el momento mediante videos, fotografías y, en pocas ocasiones, en redacción de hechos.
2. El límite entre lo privado y lo público se hace más confuso porque se muestran en las redes aspectos que, anteriormente, eran considerados íntimos. La libertad de expresión permite a los individuos publicarse a sí mismos y a los demás.
3. Sin embargo, la libertad de expresión tendrá que reglamentarse o limitarse ante los derechos de los terceros y, de esta manera, evitar el libertinaje.
4. La red es un lugar desde donde podemos ejercer la libertad de expresión que no podíamos ejercer en otros medios como la radio, la tele, la prensa.

1. Tratamos de incorporar la legislación más reciente sobre donación y trasplante de órganos, tejidos y células y la que penaliza el tráfico de órganos en todas sus modalidades. Se realizó una búsqueda exhaustiva de las normativas existentes sobre bancos de células y tejidos en la Región y en algunos países fuera de ella
2. Las células y tejidos para trasplante son considerados productos o dispositivos médicos de origen biológico, por lo tanto, deben tenerse presentes los riesgos inherentes a ellos y utilizarse bajo reglas estrictas de calidad y seguridad.
3. Existe una necesidad inminente de que los países de la Región legislen sobre células y tejidos. Los avances científicos han superado las normativas vigentes; esto ha abierto un paso amplio a las actividades en este campo, sin regulaciones o restricciones eficaces, y sin limitaciones. De lo contrario no servirá para lograr el bien común.
4. Gran parte de los marcos normativos datan de varios años, por lo tanto, el avance acelerado que ha habido en este campo no se refleja en el cuerpo de las normas. En algunos casos, se han hecho actualizaciones mediante decretos o resoluciones anexas, situación que genera dificultades al momento de establecer cuál es la normatividad vigente.

Organización Panamericana de la Salud (2013) Legislación sobre donación y trasplante de órganos, tejidos y células: compilación y análisis comparado. Disponible en: https://www.paho.org/hq/dmdocuments/2013/HSS-MT-Leg--donacion-trasplante-2013.pdf

1. La falta de oportunidades educativas, laborales y sociales ha hecho de los jóvenes que no estudian ni trabajan (ninis) seres sin sitio social, sin coordenadas sociales a dónde ir.
2. Es necesario que la sociedad se deje de etiquetas, el fenómeno de los jóvenes que no estudian ni trabajan demanda una visión profunda, que implique la propuesta de salidas, y no sólo quedarnos en la identificación de su problemática.
3. En su mayoría, indicó, los llamados nini tienen experiencia laboral, pues 54.2 por ciento de hombres han trabajado como obreros y 59.2 de mujeres han tenido empleos en el sector servicios. Es evidente que no son jóvenes que desean quedarse en casa. Han buscado trabajo y al menos 26.3 por ciento de varones y 11.5 de mujeres buscan dónde emplearse.
4. Al menos un tercio de quienes no estudian ni trabajan, explicó, viven en condiciones prácticamente de sobrevivencia. A ello se suma que la mayoría son mujeres jóvenes que se están quedando en casa no porque quieran, sino porque han sido excluidas de las oportunidades educativas y laborales.

Poy, L. (22 agosto del 2010) Los ninis, fracaso del Estado: especialistas. Disponible en: https://www.jornada.com.mx/2010/08/22/politica/002n1pol