We dragen deze Open Brief op aan alle ouders die de eerste opvoeders van hun kinderen zijn, ook als het gaat om seksualiteit.

Sensoa, Expertisecentrum voor Seksuele Gezondheid, ontwerpt lespakketten en websites “Seksuele en Relationele Vorming” voor leerlingen vanaf 4 jaar. Als professionals in de (geestelijke) gezondheidszorg delen we een grote bezorgdheid ten aanzien van dit lesmateriaal.

De leerplannen hebben een negatieve invloed op de ontwikkeling van het kind. Ze maken de seksuele nieuwsgierigheid en lustbeleving vroegtijdig wakker. Men houdt geen rekening met de latentieperiode tijdens de psychoseksuele ontwikkeling van het kind tussen 6 en 11 jaar. Dit kan ervoor zorgen dat de kinderlijke onbevangenheid vroegtijdig wordt geschonden.

De praktijkgerichte seksuele opvoeding vanaf 9 jaar over ‘kussen, hoe doe je dat?’, soloseks, masturberen is gezond, klaar voor seks?, de eerste keer, de verschillende standjes, orale en anale seks, orgasme, flirten… zet de jongeren aan om vroegtijdig te experimenteren met seks. Info verstrekken over anticonceptie met inbegrip van het ter beschikking stellen van condooms op te jonge leeftijd kan tieners aanzetten tot vroegtijdig of vaker seks te hebben.

Daarenboven worden kinderen in verwarring gebracht over hun identiteit wegens de loskoppeling van gender en geslacht door de genderideologie, en dit reeds vanaf de kleuterklas.

We vragen de ministers om de neutraliteit van het onderwijs te bewaken, conform de Belgische Grondwet artikel 24 en dat de inhoud van de lespakketten en Sensoa-websites op democratische wijze herwerkt wordt.
We vragen dat Sensoa niet het monopolie krijgt om leerkrachten te ondersteunen, maar dat ook andere organisaties met dezelfde missie gesubsidieerd worden.
We vragen dat schooldirecties de expliciete en praktijkgerichte seksuele voorlichting van Sensoa niet toelaten in hun scholen en dat ouders meer inspraak krijgen.

Seksuele opvoeding behoort in Vlaanderen tot de verplichte leeropdrachten binnen het onderwijs en de invulling ervan verloopt nu volgens de eindtermen bepaald door de overheid. Deze eindtermen zijn minimaal en kunnen dus volgens de specifieke levensbeschouwing van de school ingevuld worden.(1)

In het Franstalig gedeelte van het land zijn sinds de maand september 2023 twee uren seksuele opvoeding aan de hand van de EVRAS-gids verplicht in het 6de leerjaar en in het 4de middelbaar, dit bovenop de bestaande seksuele vorming.(2) De inhoud van de Evras-gids en de Sensoa-website zijn quasi identiek.(3)

We stellen met bezorgdheid vast dat bepaalde standpunten van de Sensoa-leerplannen 'Lesgeven over relaties en seksualiteit' en aanverwante sites (6) niet neutraal zijn en daarenboven geen respect tonen voor andere levensbeschouwelijke opvattingen die bij vele ouders leven.(7)

De leerplannen van Sensoa vanaf 4 jaar activeren de seksuele nieuwsgierigheid en lustbeleving (8). De kinderlijke onbevangenheid kan hierdoor worden teniet gedaan.

Tijdens de latentietijd van de psychoseksuele ontwikkeling tussen de leeftijd van 6 en 11 à 12 jaar is het kind voornamelijk gericht op het opbouwen van relaties en het ontdekken van de wereld.(9) Deze sluimerfase i.v.m. seksuele interesses speelt een belangrijke rol. Die wordt helaas ondermijnd door de leerplannen van Sensoa, zoals de praktijkgerichte lesmodules (Dokter Bea Show, 'k Zag twee beren) over ‘flirten, kussen, vrijen, standjes, diversiteit seks, orgasme, zelfbevrediging  … vanaf 9 jaar’. (10)

Vanaf 12 jaar wordt uitvoerig gesproken over ‘de eerste keer’. 'Sensoa leert de leerlingen hoe ze seks leuk kunnen maken en wat ze kunnen doen als ze pijn of problemen ervaren'. Wederzijdse toestemming staat hierbij centraal. In deze stellingname missen we volledig de optie om te groeien naar een vaste liefdevolle relatie voordat men aan seks begint.(11),(12)

Onderzoek toont aan dat het verstrekken van info over anticonceptie en het ter beschikking stellen van condooms op te jonge leeftijd, tieners kan aanzetten om vroegtijdig aan seks te beginnen of vaker seks te hebben.(13),(14)

De hyperseksualisering van onze samenleving gebeurt ook door het niet censureren van porno voor jongeren onder de 18 jaar. Nochtans zou men de toegang tot veel pornografische sites kunnen blokkeren door betaling per kaart te eisen of door het inloggen met de identiteitskaart ... maar niemand besluit dit te doen. Bijgevolg gaat Sensoa porno normaliseren in plaats van dit te ontraden. Vanaf 12 jaar vind je in de leerplannen: 'Jongeren kunnen op een kritische manier naar porno kijken.' ‘Jongeren kennen voor- en nadelen van porno kijken.’ ‘Wanneer kijk je te veel porno?’(15),(16) Het veelvuldig kijken naar porno zet sommige jongeren aan om vroegtijdig seksueel actief te worden. Ze willen vaker uitproberen wat ze gezien hebben. (17) De dopamine die tijdens het experimenteren met seks in de hersenen vrijkomt, kan verslavend werken, zodat men steeds intensere seksuele prikkels opzoekt.(18) Dit kan ervoor zorgen dat het in de toekomst moeilijker wordt om zich met iemand duurzaam te verbinden.(19)(20)

Vanaf 4 jaar: 'Leerkrachten doorbreken genderstereotypen'. Hierbij verwijst Sensoa naar roldoorbrekende kinderboeken zoals 'Het lammetje dat een varken is'. (21)(22)

Vanaf 6 jaar: 'Er zijn mannen die liever een vrouw zijn en vrouwen die liever een man zijn en dat is OK'.

Vanaf 9 jaar: 'Uitleg over genderkoek, transgenders, genderqueer, genderfluïde en het doorbreken van genderstereotypen'(23). 'Als ze zich gedurende lange tijd als iemand van het andere geslacht voelen, kunnen ze hulp krijgen'. Bij genderdysforie krijgt de genderexpressie voorrang op het biologische geslacht. Dit brengt jongeren in verwarring over hun identiteit. Is het toenemend aantal jongeren met genderdysforie niet het gevolg van dit onderwijs op het ogenblik dat jongeren in volle ontwikkeling zijn?

Vanaf 12 jaar: 'Soms voelt iemand zich niet goed bij zijn geboortegeslacht. Je kan kiezen: je anders kleden, met een andere naam aangesproken worden, een hormoonbehandeling opstarten of stappen zetten om van geslachtskenmerken te veranderen.'(24)

De toenemende vraag van meisjes voor transitie verontrust ons. Kan men als 12-jarige een welbewuste keuze voor transitie maken?(25) We weten uit studies dat drie kwart van de kinderen met genderdysforie zich verzoenen met hun geboortegeslacht na de puberteit.(26) De chirurgische maar evenzeer de hormonale ingrepen voor transitie zijn onomkeerbaar en hebben grote gevolgen voor de vruchtbaarheid en gezondheid op volwassen leeftijd.(27) Deze ingrepen normaliseren en aanbevelen voor tieners is totaal onaanvaardbaar. Het recht op zelfbeschikking lijkt één van de hoekstenen van deze genderideologie. Bovendien worden de ouders buiten spel gezet als ze niet achter de transitie staan.

Vanaf 12 jaar: 'Jongeren weten dat sexting leuk kan zijn.” “Jongeren weten hoe ze de risico’s van sexting zoveel mogelijk kunnen beperken, en bij wie ze hulp kunnen zoeken als er iets misloopt.'(28)

Sexting is wettelijk verboden onder de 16 jaar krachtens artikel 417/16 van het Belgisch strafwetboek omdat een kind van die leeftijdsgroep niet geacht wordt toestemming te kunnen geven voor de verspreiding van seksuele inhoud.(29) Deze wettelijke bepaling speelt voor Sensoa blijkbaar geen rol want vanaf de leeftijd van 9 jaar wordt het thema bijgebracht, vanaf 12 uitvoerig besproken en vanaf 14 jaar toegestaan door Sensoa. 'Als jullie beelden uitwisselen met onderlinge toestemming en jullie zijn ongeveer even oud dan hoef je je niet veel zorgen te maken (al mag het strafrechtelijk niet)'.(30) Sterker nog, Sensoa pleit in haar beleidsplan voor een hervorming van het seksueel strafrecht, namelijk het decriminaliseren van consensuele sexting, ondanks het feit dat het doorsturen van naaktfoto’s naar derden alarmerend toeneemt.
Sensoa zet zelfs in op de aanpassing van de wet op de seksuele meerderjarigheid! We weten dat Sensoa eerder ook gelobbyd heeft bij de politiek om de geslachtsgemeenschap toe te laten vanaf 14 jaar en dit met succes, mits het leeftijdsverschil minimaal is.

De seksuele voorlichting moet zich toespitsen op het bijbrengen van het vruchtbaarheidsbesef van de jongere en de verantwoordelijkheid die hiermee gepaard gaat. Bijkomende persoonlijke vragen kunnen op het tempo van het kind beantwoord worden door de ouders of andere ondersteunende figuren.

We lezen in de Standaard van 6 september 2023 dat Sensoa aan beide ministers meer ondersteuning vraagt 'zodat de leerkrachten in alle diverse scholen seksuele opvoeding zouden kunnen geven'. (4)
Op onze beurt vragen wij:

7. Universele verklaring voor de rechten van de mens – artikel 26 https://www.ohchr.org/sites/default/files/UDHR/Documents/UDHR_Translations/dut.pdf

31. Ouders en seksuele opvoeding op school - https://www.sensoa.be/ouders-en-seksuele-opvoeding-op-school

Enquête over de inhoud van Sensoa. Geef uw mening - https://www.democratieparticipative.eu/vragenlijst

Herbekijk webinar van 25 januari 2024 bekijken op YouTube .
‘Waarom zijn de programma’s van Sensoa schadelijk voor de fysieke en psychische gezondheid van de kinderen/ jongeren?’
Link: https://www.youtube.com/watch?v=-e7SiPFicDc

Meer info >> https://bescherm-onze-kinderen.be