Optional Learning Environment Input Form (Due 4/8/2022)
Formulario de Aportación del Medio Ambiente de Aprendizaje Opcional (Debido 04/08/2021)
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Information about the Learning Environment Input Form / Información sobre el Formulario de Aportación del Medio Ambiente de Aprendizaje
Please complete one form per student.

You probably already know that a lot of work and consideration goes into the process of building well-balanced classrooms. The school team considers the following to make balanced classrooms: academic achievement, group dynamics, parent input, class size, age, parent volunteers, social and emotional factors, and gender. Our goal is to build classes that ensure the best learning environment possible for all students. To achieve this goal, class placements are made by considering both group and individual needs. For this reason, parent requests for specific teachers will be considered, but cannot be guaranteed. Please also note that the school cannot take recommendations from parents to place specific students together in classes or separate certain students. Both of those decisions are made by school staff only.

By completing this form, I understand that submission does not guarantee a specific classroom placement. I understand that this information will be used to help the school make decisions regarding the best learning environment for my child.

If you feel we need additional information regarding your child and his/her particular type of learning needs or environment, please complete this form by Friday, April 8, 2022. Thank you for taking the time to share information about your child. It is greatly appreciated!
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Por favor complete un formulario por estudiante.

Probablemente ya sepa que se requiere mucho trabajo y consideración en el proceso de construcción de aulas bien equilibradas. El equipo escolar considera lo siguiente para crear aulas equilibradas: rendimiento académico, dinámica de grupo, aportes de los padres, tamaño de la clase, edad, padres voluntarios, factores sociales y emocionales y género. Nuestro objetivo es crear clases que garanticen el mejor ambiente de aprendizaje posible para todos los estudiantes. Para lograr este objetivo, las colocaciones en clase se realizan considerando las necesidades individuales y de grupo. Por esta razón, se considerarán las solicitudes de los padres para maestros específicos, pero no se pueden garantizar. Tenga en cuenta también que la escuela no puede aceptar las recomendaciones de los padres para colocar a estudiantes específicos juntos en clases o separar a ciertos estudiantes. Ambas decisiones las toma únicamente el personal de la escuela.

Al completar este formulario, entiendo que la presentación no garantiza una colocación específica en el aula. Entiendo que esta información se utilizará para ayudar a la escuela a tomar decisiones con respecto al mejor ambiente de aprendizaje para mi hijo/a.

Si considera que necesitamos información adicional con respecto a su hijo/a y su tipo particular de necesidades de aprendizaje o para el medio ambiente, complete este formulario antes del viernes, 8 de abril de 2022. Gracias por tomarse el tiempo para compartir información sobre su hijo/a. ¡Es muy apreciado!
PARENT CONSENT / CONSENTIMIENTO DE LOS PADRES *
Student's Last Name / Apellido del estudiante *
Student's First Name / Primer nombre del estudiante *
Student's Date of Birth / Fecha de Nacimiento del Estudiante *
MM
/
DD
/
YYYY
Student's FUTURE GRADE for 2022-23 school year / GRADO FUTURO del estudiante para el año escolar 2022-23 *
Student's current teacher (2021-22 school year) if already enrolled at Rio Vista / Maestro/a actual del estudiante (año escolar 2021-22) si ya está inscrito en Rio Vista
The best conditions under which my child learns are... / Las mejores condiciones bajo las cuales mi hijo/a aprende son ...
My child works best in a discipline structure which... / Mi hijo/a trabaja mejor en una estructura de disciplina que ...
Qualities that are specific and unique about my child include.../ Las cualidades que son específicas y únicas sobre mi hijo/a incluyen ...
My child finds it difficult to... / A mi hijo/a le resulta difícil...
Areas/subjects that my child excels in... / Áreas/materias en las que mi hijo/a sobresale ...
1st Choice: Name of teacher you feel would work best with your son/daughter / Primera opción: Nombre del maestro/a que cree que funcionaría mejor con su hijo/a
2nd Choice: Name of teacher you feel would work best with your son/daughter / Segunda opción: Nombre del maestro/a que cree que funcionaría mejor con su hijo/a
Additional comments... / Comentarios adicionales...
LAST NAME of parent/guardian filling out this form / APELLIDO del padre/tutor completando este formulario *
FIRST NAME of parent/guardian filling out this form / PRIMER NOMBRE del padre/tutor completando este formulario *
Parent/guardian PHONE NUMBER on record with school / NÚMERO DE TELÉFONO del padre/tutor registrado en la escuela *
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