Autoavaliação - Programa Mestrado Profissional em Ensino de Ciências (PPEC) Universidade Estadual de Goiás (UEG)
Prezad@ Discente,

O preenchimento desse formulário levará cerca de 10 minutos e contribuirá para o desenvolvimento do PPEC. Por isso, desde já, lhe agradecemos.

A autoavaliação tem por objetivo promover a reflexão sobre o contexto, problemas, desafios e soluções, além de possibilitar a geração e sistematização de dados para tomada de decisões em curto, médio e longo prazo. Neste sentido, é essencial a participação de docentes, discentes, técnicos administrativos, egressos e a comunidade local.
São considerados três aspectos: Onde estamos? Para onde queremos ir? O que e como devemos fazer? Portanto, a qualidade dos dados coletados e a reflexão sobre os resultados obtidos será essencial para o processo com perspectivas de planejamento futuro.


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PROGRAMA - Como você avalia a matriz curricular do PPEC quanto à contribuição para sua formação (continuada) acadêmica e técnica? (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 Excelente) *
 PROGRAMA - Como você avalia a matriz curricular do PPEC quanto à melhoria da qualidade da sua dissertação/produto educacional em desenvolvimento? (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 Excelente) *
 PROGRAMA - Como você avalia o design pedagógico do Programa com oferta concentrada de disciplinas de segunda a quarta-feira? (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 Excelente) *
PROGRAMA - Com relação ao número de créditos exigidos em disciplinas para integralização do Curso de mestrado (22 créditos), qual é a sua avaliação? *
PROGRAMA - Com relação à carga horária da maioria das disciplinas do Programa (4 créditos=60horas), qual é a sua avaliação? *
PROGRAMA - Avalie o número de funcionários técnico-administrativos envolvidos no atendimento do Programa (secretaria/apoio à coordenação/professores/discentes). (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 Excelente) *
PROGRAMA - Avalie a infraestrutura do PPEC quanto ao atendimento das atividades acadêmicas e administrativas, tais como salas para a secretaria, coordenação, professores, orientação, salas de aula. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 Excelente) *
PROGRAMA - Avalie a infraestrutura dos laboratórios que você utiliza (ou utilizou) para execução de atividades relacionadas ao desenvolvimento da dissertação/produto educacional. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
PROGRAMA - Avalie o acesso à Internet nas dependências do Programa de Mestrado ou do Câmpus da UEG do qual o Programa faz parte. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
PROGRAMA - Avalie os documentos norteadores das atividades do PPEC (tais como: regulamento, resoluções e atos normativos) quanto à clareza, facilidade de acesso à informação e utilidade. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
PROGRAMA - Como você avalia o número atual de docentes/orientadores credenciados no PPEC com relação ao atendimento das demandas de ensino, orientação, gestão e produção? (Escala: 0 - insuficiente; 1 - suficiente; 2 - excessivo) *
PROGRAMA - Você (discente) se sente motivado(a) em publicar os resultados das suas pesquisas em periódicos classificados na área de ensino? (Escala: 0 - Sem motivação alguma; 1- Pouco motivado(a); 2- Sente que é um dos objetivos; 3 - Muito motivado(a) *
PROGRAMA - Você (discente) consegue identificar a resolução de algum problema (atual ou futuro) no âmbito do ensino através dos resultados de suas pesquisas? (Escala: 0 - Nenhuma; 1 - Poucos; 2 - Razoavelmente sim; 3 - Frequentemente sim) *
PROGRAMA - Avalie os impactos sociais da produção intelectual e técnica gerada no PPEC. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
PROGRAMA - Você se sente estimulado a participar de eventos científicos da área de Ensino, a fim de divulgar os conhecimentos produzidos?  (Escala: 0 - não me sinto; 1 - pouco estimulado ; 2 - estimulado; 3 - muito estimulado) *
PROGRAMA - Ficou/está claro para você que uma dissertação em mestrado profissional deve ser planejada para gerar impactos sociais? (Escala: 0 - Nunca ficou claro; 1 - Foi considerado apenas como uma possibilidade; 2 - Ficou claro parcialmente; 3 - Isso sempre ficou claro) *
PROGRAMA - Avalie o site do PPEC (http://www.ppec.ueg.br/) quanto à visibilidade, informações relevantes para a sociedade em geral e atualizações. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
ADMINISTRATIVO - Avalie a qualidade dos serviços prestados pela secretaria do PPEC. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
 COORDENAÇÃO - Avalie a coordenação do PPEC com relação à gestão, planejamento e comunicação. (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
GESTÃO SUPERIOR/PROGRAMA - Avalie o impacto da burocracia institucional (PPEC, PrG, Reitoria, Câmpus UEG) no desenvolvimento de suas pesquisas. (Escala 0 - Atrapalha muito; 1 - Atrapalha um pouco; 2 - não atrapalha; 3 - necessária) *
DOCENTES - Como você avalia o processo de orientação recebido pelo orientador do Programa para desenvolvimento da dissertação/produto educacional?  (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
DOCENTES - Como você avalia o corpo docente com base nas disciplinas cursadas no Programa (analisar os docentes com base no domínio do conteúdo, didática e cumprimento do programa da disciplina)?  (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
DOCENTES - Como você avalia o corpo docente do Programa com base nas produções geradas (artigos, livros, capítulos de livros, produtos técnicos e de divulgação científica)?  (Escala: 0 - Péssimo; 1 - Regular; 2 - Bom; 3 - Excelente) *
DISCENTE - Avalie seu engajamento em relação ao desenvolvimento das atividades no PPEC. (0 - não é adequado; 1 - pouco adequado; 2 - adequado; 3 - Excelente) *
Qual é o seu nível de satisfação em fazer parte do corpo discente do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da UEG? (Escala: 0 - não tenho satisfação; 1 - pouco satisfeito; 2 - satisfeito; 3 - muito satisfeito) *
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