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2021-2022 Gifted and Talented Student Inventory (Inventario de Estudiantes de Dotados y Talentosos)
Read each statement and indicate how often the student displays that behavior. The rating criteria is listed below:
(Lea cada enunciado y decida con qué frecuencia su hijo/a exhibe cada conducta. Los criterios de calificación siguen a continuación:)
1- Never (Nunca)
2- Seldom (Raramente)
3- Often (A menudo)
4- Always (Siempre)
Please make sure you respond to each question. Also, feel free to add any additional comments, you feel the committee should know about the student, at the end of the form.
(Asegúrese de responder a cada pregunta. Al final del formulario puede agregar cualquier comentario adicional que usted considere que el comité debe saber sobre el estudiante.)
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* Indicates required question
Email Address (Correo Electrónico)
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Your answer
Name of Individual Filing Out the Inventory (Nombre de la persona que llena el inventario)
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Your answer
What is your relationship to the student? (¿Qué es su relación al estudiante?)
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Parent or Guardian (Padre o Guardián)
Teacher (Maestro/a)
Student (Estudiante)
Other Community Member (Miembro de la comunidad)
Required
Address (Dirección)
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Your answer
Phone Number (Teléfono)
*
Your answer
Student's Name (Nombre del estudiante)
*
Your answer
Student's Date of Birth (Fecha de nacimiento del estudiante)
*
Your answer
Student's School Identification Number (Número de identificación escolar del estudiante)
*
Your answer
Student's Homeroom Teacher (Maestro/a)
*
Your answer
Campus Student Attends (Escuela donde asiste el estudiante)
*
Carroll Elementary
Garrett Elementary
Monahan Elementary
Royalwood Elementary
Sheldon Elementary
Sheldon Lake Elementary
Required
Student's Grade Level (Nivel de grado del estudiante)
*
1st
2nd
3rd
4th
5th
Required
Intellectual Ability (Habilidad Intelectual)
The student is curious about topics and seeks to know answers. (El/La estudiante es curioso sobre temas y busca respuestas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to use evidence to justify a conclusion. (El/La estudiante es capaz de usar evidencia para justificar una conclusión.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student looks at situations from many perspectives. (El/La estudiante mira las situaciones desde muchas perspectivas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to reason through situations and problems. (El/La estudiante puede razonar a través situaciones y problemas.)
Choose
1 Never (Nunca)
3 Often (A menudo)
2 Seldom (Raramente)
4 Always (Siempre)
The student is able to apply cause and effect relationships to situations. (El/La estudiante puede aplicar relación de causa y efecto a situaciones.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student displays their ability to be a planner and/or decision maker. (El/La estudiante muestra su capacidad de ser un planificador y tomar decisiones.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student gathers facts and evidence before making a decision. (El/La estudiante obtiene hechos y evidencia antes de hacer decisiones.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is inquisitive about topics and asks original questions. (El/La estudiante es inquisitivo sobre temas y hace preguntas originales.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to make relatable connections from previous knowledge to new information. (El/La estudiante puede hacer conexiones que se relacionan desde el conocimiento previo hasta la nueva información.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to rapidly understand and perform new tasks. (El/La estudiante puede comprender rápidamente y realizar nuevas tareas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student demonstrates the ability to understand what is missing or needed to solve problems. (El/La estudiante demuestra la capacidad de comprender lo que falta o se necesita para resolver problemas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student shows a curiosity and skepticism about worldly topics. (El/La estudiante muestra curiosidad y escepticismo sobre temas mundanos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raremente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Language Arts (Artes de Lenguaje)
The student is able to demonstrate an advanced knowledge of syntax (the way words are put together). (El/La estudiante demuestra conocimiento avanzado de sintaxis (ej. la manera en que se ponen juntas las palabras)).
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student demonstrates an ability to critique text by critically reading the text. (El/La estudiante demuestra una habilidad para criticar el texto leyendo críticamente el texto.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student reads advanced level texts and is able to demonstrate comprehension. (El/La estudiante lee un texto avanzado y demuestra comprensión.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student shares personal ideas or feelings about the text that they have read. (El/La estudiante comparte ideas o sentimientos personales sobre el texto que han leído.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student displays a sense of meaning by speaking in an expressive form. (El/La estudiante muestra un sentido de significado al hablar de forma expresiva.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student prefers reading advanced or challenging material. (El/La estudiante prefiere leer lectura avanzada o materiales más difíciles.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student speaks and writes using an advanced vocabulary. (El/La estudiante habla y escribe usando vocabulario avanzado.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to clearly express ideas within an advanced level text. (El/La estudiante puede expresar ideas claramente de un texto de nivel avanzado.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to interpret textual meaning in advanced level texts. (El/La estudiante puede interpretar el significado textual en textos de nivel avanzado.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student uses an advanced vocabulary. (El/La estudiante usa un vocabulario avanzado.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student demonstrates language in an advanced level by speaking and writing words that are above the level of their peers. (El/La estudiante demuestra el idioma en un nivel avanzado al hablar y escribir palabras que están más alto en comparación del nivel de sus compañeros.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student uses a variety of forms to explain and clarify meaning of texts. (Written, Verbal, Artistic) (El/La estudiante usa una variedad de formas para explicar y aclarar el significado del texto. (escrito, verbal, artístico)).
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Mathematics (Matemáticas)
The student is creative or original when solving mathematics problems. (El/La estudiante es creativo y original cuando está resolviendo problemas matemáticos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student displays a persistent attitude in working to solve mathematical related problems. (El/La estudiante muestra una actitud persistente al trabajar para resolver problemas matemáticos relacionados.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student easily identifies patterns or relationships within numbers or mathematical concepts. (El/La estudiante fácilmente identifica patrones y relaciones entre números y conceptos matemáticos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to apply previous knowledge of concepts from one idea to another. (El/La estudiante puede aplicar conocimiento previo de conceptos de una idea a otra.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student understand new mathematical concepts quickly. (El/La estudiante entiende nuevos conceptos matemáticos rápidamente.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student displays an advanced level of ability to solve mathematical problems. (El/La estudiante muestra un nivel avanzado de habilidad para resolver problemas matemáticos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to quickly identify information in the mathematics problems that is relevant and irrelevant. (El/La estudiante puede identificar rápidamente información en los problemas matemáticos que es relevante e irrelevante.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student uses an array of strategies to solve mathematics problems. (El/La estudiante usa una variedad de estrategias para resolver problemas matemáticos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student uses correct mathematical vocabulary when explaining about a concept or problem. (El/La estudiante usa vocabulario de matemáticas correctamente cuando explica acerca de un concepto o problema.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student understands a diverse mixture of mathematical concepts. (El/La estudiante comprende una mezcla diversa de conceptos matemáticos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to quickly find the solution or answer to mathematical problems. (El/La estudiante puede encontrar rápidamente la solución o respuesta a problemas matemáticos. )
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student demonstrates works through a variety of methods to solve difficult math problems. (El/La estudiante demuestra trabajos a través de una variedad de métodos para resolver problemas de matemáticas difíciles.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Science (Ciencias)
The student is able to use the scientific process in forming their own hypothesis when investigating science related topics. (El/La estudiante puede usar el proceso científico para formar su propia hipótesis al investigar temas relacionados con la ciencia.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student understands the steps of the scientific process. (El/La estudiante entiende los pasos del proceso científico.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student enjoys studying or researching science related topics. (El/La estudiante disfruta estudiar o investigar temas relacionados con las ciencias.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to analyze individual parts of science topics and ask questions to help solve problems. (El/La estudiante puede analizar partes individuales de temas de ciencias y hacer preguntas para ayudar a resolver problemas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student sees details that make understanding about a scientific topic easy. (El/La estudiante ve detalles que facilitan la comprensión de un tema científico.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to apply knowledge from one scientific topic to another. (El/La estudiante puede aplicar el conocimiento de un tema científico a otro.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student initiates the scientific process on unknown topics on their own. (El/La estudiante inicia el proceso científico sobre temas desconocidos por su cuenta.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to use cause and effect relationships in understanding or explaining scientific topics. (El/La estudiante puede utilizar las relaciones de causa y efecto para comprender o explicar temas científicos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to deduce individual information from the main topic in science. (El/La estudiante puede deducir información individual del tema principal en ciencias.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student enjoys performing scientific explorations to gain new knowledge or make new meaning about a wide variety of science topics. (Al estudiante le gusta realizar exploraciones científicas para obtener nuevos conocimientos o dar un nuevo significado a una amplia variedad de temas de ciencias.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is very observant with science related concepts and topics. (El/La estudiante es muy observador con los conceptos y temas relacionados con ciencias.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to distinguish the relationship between different scientific topics. (El/La estudiante es capaz de distinguir la relación entre diferentes temas científicos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Social Studies (Estudios Sociales)
The student explores events in history that cause individuals and groups to act the way they do. (El/La estudiante explora eventos en la historia que hacen que individuos y grupos actúen de la manera en que lo hacen.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student has interests in current events and world issues. (El/La estudiante tiene intereses en eventos actuales y problemas mundiales.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is able to make connections from past history to present events. (El/La estudiante puede hacer conexiones de la historia pasada a los eventos actuales.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student enjoys reading nonfiction texts about a variety of social studies topics. (El/La estudiante disfruta leyendo textos de no ficción sobre una variedad de temas de estudios sociales.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student recognizes how events in history are related. (El/La estudiante reconoce cómo se relacionan los eventos en la historia.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student enjoys learning about various cultures throughout the world. (El/La estudiante disfruta aprendiendo sobre diversas culturas en todo el mundo.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student uses fair/not fair and right/wrong to make decisions on world issues. (El/La estudiante piensa si algo es justo/no es justo y lo correcto/incorrecto para tomar decisiones sobre asuntos mundiales.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student understands the value and importance of credible sources. (El/La estudiante comprende el valor y la importancia de las fuentes creíbles.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student understands how society and culture play a role in an individual's lifestyle. (El/La estudiante comprende cómo la sociedad y la cultura juegan un papel en el estilo de vida de un individuo.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student utilizes different perspectives to understand issues. (El/La estudiante utiliza diferentes perspectivas para comprender los problemas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student develops an empathy for certain social problems and seeks solutions to change the problem. (El/La estudiante desarrolla una empatía por ciertos problemas sociales y busca soluciones para cambiar el problema.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student has a heightened interest in a certain time period or specific events in history. (El/La estudiante tiene interés en un cierto período de tiempo o eventos específicos en la historia.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Creativity (Creatividad)
The student seeks to find many alternative solutions to problems. (El/La estudiante busca encontrar muchas soluciones alternativas a los problemas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student does not allow their gender to hinder them. (El/La estudiante no permite que su género los obstaculice.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Option 5
The student is proactive in problem solving, even when there is uncertainty. (El/La estudiante es proactivo en la resolución de problemas, incluso cuando hay incertidumbre.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is a problem solver. (El/La estudiante es una persona capaz de resolver problemas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student understands the value in their own work. (El/La estudiante comprende el valor de su propio trabajo.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student enjoys time to themself or being alone, when involved in a creative activity. (El/La estudiante disfruta de tiempo para sí mismo o para estar solo, cuando participa en una actividad creativa.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student would rather create their own project instead of imitating an example. (El/La estudiante prefiere crear su propio proyecto en lugar de imitar un ejemplo.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is a risk-taker. (El/La estudiante es un tomador de riesgos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student has specific area of interest or talent in the arts (art, writing, dance, theater, music). (El/La estudiante tiene un área específica de interés o talento en las artes. (arte, escritura, danza, teatro, música)).
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is drawn to being unique or seeks to know about the complexity in the world or situations. (El/La estudiante se siente atraído por ser único o busca conocer la complejidad del mundo o las situaciones.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is original and unique and displays energetic tendencies. (El/La estudiante es original y único y muestra tendencias enérgicas.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student improvises when materials or resources are not available. (El/La estudiante improvisa cuando los materiales o recursos no están disponibles.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Leadership (Liderazgo)
The student is easily adaptable. (El/La estudiante es fácilmente adaptable.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is empathetic to the needs or problems of others. (El/La estudiante es empático con las necesidades o problemas de los demás.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is a "peacemaker" amongst problems between individuals. (El/La estudiante es un "pacificador" entre los problemas entre individuos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is looked to for assistance from friends or family. (Familiares o compañeros buscan al estudiante para consejos o asistencias.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student displays self-discipline. (El/La estudiante muestra auto-disciplina.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is goal oriented and follows an action plan to reach their goals. (El/La estudiante está orientado a objetivos y sigue un plan de acción para alcanzar sus objetivos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student displays loyalty and inspires others to be loyal. (El/La estudiante muestra lealtad e inspira a otros a ser leales.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student has high expectations for themself. (El/La estudiante tiene altas expectativas para sí mismo.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student understands ethics and practices ethical behavior. (El/La estudiante comprende la ética y práctica el comportamiento ético.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is supportive of others. (El/La alumno apoya a los demás.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student is caring and fair to others. (El/La estudiante es cariñoso y justo con los demás.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
The student finds an interest in community and worldly problems. (El/La estudiante encuentra interés en los problemas comunitarios y mundanos.)
Choose
1 Never (Nunca)
2 Seldom (Raramente)
3 Often (A menudo)
4 Always (Siempre)
Please provide any additional information about the student and their strengths, which might help to identify their gifts or talents. (Proporcione cualquier información adicional sobre el estudiante y sus fortalezas, que podría ayudar a identificar sus dones o talentos.)
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