Evaluación Formativa N°5-Historia,Geografía y Ciencias Sociales-OA4-4°A-B -Semana 25

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Profesora responsable Nelidad Becerra Bascuñán.

Objetivo: Comparar aspectos sociales de la civilización precolombina, identificando características de cada una de ellas a través de la lectura comprensiva de textos informativos.

OA4:Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (Mayas, Aztecas e Incas).
HI04 OAH c:Comparar aspectos sociales, económicos, culturales y políticos entre sociedades y civilizaciones del pasado y del presente para identificar continuidades y cambios.

HABILIDAD Extraer información a través del uso de fuentes.

Nombre y apellido: *

Curso: *

Cuarto año A.

Cuarto año B.

Lea detenidamente y responda pregunta N°1 y 2.

1.-Los aztecas tenían excelentes hábitos de limpieza se daban baños de purificación.Esto se debía a: *

A.-Eran altamente benéficos para la salud, limpiando al organismo de toxinas.

B.-Aprovechaban los grandes lagos y las jornadas de trabajo agrícola.

C.-Antes de ingresar a la escuela debían bañarse y purificarse.

D.-Las labores que sólo las mujeres debían ejercer ene l hogar.

2.-¿Por qué los aztecas se educaban en escuelas con dististos grupos sociales? *

A.-La formación de la élite debía ser más completa a que eran ellos los que ocuparían cargos importantes en el ejército y en la administración

B.-Se dedicaban sólo a las labores de la agricultura y quehacer hogareño,la ocupación máxima era la familia.

C.-Los aztecas se dividían en grupos sociales jerárquicos ,de esta forma funcionaban como sociedad.

D.-Debían preparase para las guerras y así sustentar sus hogares transformando pensamiento y creencias.

La siguiente lectura te ayudará a responder las preguntas 3 y 4.

3.-Según el presente texto ¿Quiénes recibián educación? *

A.-Nobles.

B.-Campesinos.

C.-Gobernantes.

D.-Dioses.

4.-La educación en el Imperio Inca siguió los lineamientos de la sociedad: *

A.-Igualitaria.

B.-Clasista.

C.-Equitativa.

D.-Colectivas.

¡¡Presta atención!! Lee atentamente y responde:

5.-Los mayas deformaban el cráneo de los recién nacidos para: *

A.-Alargar su cerebro.

B.-Dar belleza.

C.-Preparación de las guerras.

D.-Poder tatuar.

6.-Según la información anterior.Una de las grandes labores y legado de los mayas fue: *

A.-Cacería.

B.-Agricultura.

C.-Religión.

D.-Imperio.

Con la información del siguiente texto,responde las preguntas 7 y 8.

7.-Dentro de la arquitectura los incas idearon y crearon terrazas.Estas estaban compuestas por: *

A.-Ductos.

B.-Canales.

C.-Cubetas.

D.-Lagos.

8.-Según el texto anterior podemos deducir que los incas fueron grandes: *

A.-Pensadores.

B.-Agricultores.

C.-Arquitectos.

D.-Pobladores.

Lee el siguiente texto y responda preguntas 9 y 10.

9.-Según el presente texto,podríamos decir que las chinampas fueron: *

A.-Grandes construcciones realizadas por los aztecas.

B.- Método mesoaméricano antiguo de agricultura y expansión territorial.

C.-Terrazas creadas por los aztecas para desarrollar la agricultura.

D.-Lugar donde se reunia la antigua civilizacion azteca para adorar sus dioses.

10.-La lectura anterior nos indica que las chinampas: *

A.-Garantizaron la supervivencia de nuestros antepasados.

B.-Organizaron las civilizaciones aztecas y mayas.

C.-Permitieron el cultivo del maíz y papas.

D.-Permanecieron poco tiempo hasta la llegada de los españoles.

11.-Las civilizaciones Maya,Azteca e Inca nos han heredado cuktura material e inmaterial La siguiente imagen la podriamos denominar como: Lea el siguiente texto y responda. *

A.-Siembra diversa.

B.-Legado cultural diverso.

C.-Trabajo cultural.

D.-Intercambio cultural.

12.-Al observar la siguiente imagen podriamos decir que pertenece a la civilización: *

A.-Azteca.

B.-Mexica.

C.-Inca.

D.-Maya.

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