La strutturazione degli spazi deve essere frutto di scelte educative a favore del benessere dei bambini e del loro gioco. Nella maggior parte dei casi, non si tratta di aggiungere, ma di procedere in una riflessione comune per andare ad identificare ciò che rappresenta l'essenza del gioco dei bambini e di conseguenza i loro principali bisogni di crescita. In questo modo emergeranno tematiche complesse inerenti ad esempio al significato di gioco, autonomia, libertà, regole, ordine/disordine.