ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La finalidad de este cuestionario es conocer cómo suelen estudiar los estudiantes universitarios de titulaciones de Educación y cuál es el papel de sus docentes en las estrategias de aprendizaje que utilizan aquellos.

La participación en este estudio no conlleva ningún riesgo. La decisión de participar o no depende únicamente de ti. Antes de decidir, es importante que leas con atención la información que mostramos a continuación. Si finalmente deseas participar en el estudio, te pediremos que firmes un consentimiento informado más abajo. Si necesitas cualquier aclaración, no dudes en hacérnoslo saber. Para ello, escribe un correo a la siguiente dirección: maferr16@ucm.es 

El cuestionario consta de tres partes. La primera parte contiene preguntas generales sobre datos demográficos y sobre tu formación académica. La segunda y tercera parte contienen respectivamente una serie de preguntas y escenarios sobre diversas técnicas de estudio que presumiblemente utilizas como aprendiz. Y la cuarta parte contiene una serie de cuestiones sobre el cerebro y su funcionamiento. En total, el tiempo estimado para responder todas las partes del cuestionario es de 15 minutos.

Todos los proyectos de investigación que involucran la experimentación con seres humanos deben ser previamente revisados y aprobados por un comité ético. Esta propuesta ha sido aprobada por el Comité de Ética de la Investigación de la UAM. Tómate el tiempo que necesites para decidir si deseas participar o no.

Si eliges no participar, esto no te afectará negativamente de ninguna manera. Incluso si decides participar, puedes pedirnos que eliminemos tus datos del registro sin dar ninguna razón. Para ello, necesitaremos que nos facilites el día y hora en que participaste en el estudio, ya que tus datos serán totalmente anónimos y no tendremos otra forma de identificarlos.

Los responsables del proyecto recogerán los datos y los archivarán en un ordenador del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la UAM para su análisis estadístico. El archivo de datos no contendrá ninguna información personal que permita identificarte de manera alguna. Cuando los resultados de esta investigación se publiquen, el archivo general de datos será puesto a disposición de la comunidad científica a través del Open Science Framework para facilitar el análisis por parte de otros científicos y para asegurar la reproducibilidad de los resultados. Este archivo público no contendrá ninguna información personal que pueda identificarte.
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