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MONITORAGGIO ATTIVITÀ ON LINE - DOCENTI
QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DELLE ATTIVITÀ ON LINE DAI DOCENTI
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Nome e cognome del Docente
*
Your answer
Disciplina/e in cui hai avviato attività didattiche a distanza
*
Your answer
Hai usufruito della formazione docenti organizzata dall'Istituto in queste due settimane? (si possono selezionare più risposte)
*
No, non ne ero a conoscenza
No, non mi è stato possibile per motivi personali
Sì, ho seguito le lezioni in presenza
Sì, ho partecipato alle lezioni on line
Ho chiesto consulenza direttamente all'animatore digitale
Ho seguito i tutorial messi a disposizione dall'animatore digitale
Other:
Required
Com'è organizzata la tua "ora di lezione" a distanza?
*
Your answer
Come sono calendarizzate le attività didattiche in modalità sincrona con la classe? (si possono selezionare più risposte)
*
seguendo il normale orario settimanale delle lezioni in presenza
concordando eventuali spostamenti di orario con i colleghi del CdC
mettendomi d'accordo direttamente con la classe
Other:
Required
Quali strumenti stai utilizzando? (si possono selezionare più risposte)
*
Compiti per casa assegnati nello spazio "agenda" del registro elettronico
Materiale didattico caricato nello spazio "didattica" del registro elettronico
File audio inviati con Whatsapp
Videolezioni con Zoom
Nessuno di questi
Other:
Required
Dove annoti le lezioni in modalità sincrona e le eventuali assenze degli alunni? (si possono selezionare più risposte)
*
nello spazio Altre attività e Agenda del registro elettronico
nel registro elettronico esattamente come si fa per le lezioni in presenza
non le annoto
Other:
Required
Hai effettuato prove di valutazione? (si possono selezionare più risposte)
*
No, non eseguirò prove di valutazione durante le attività a distanza
Non ancora
Solo prove di autovalutazione per verificare la comprensione delle attività svolte
Sì, ma senza voto
Sì, ho comunicato/comuncherò il voto ma senza registrarlo sul registro elettronico
Sì, ho comunicato/comuncherò il voto tramite registro elettronico
Other:
Required
Quali problemi "tecnici" hai riscontrato? (si possono selezionare più risposte)
*
Nel collegamento internet a mia disposizione
Nell'upload del materiale per gli studenti in Spaggiari
Nel download dei compiti inviati dagli studenti da mail o Spaggiari
Nel contattare gli studenti per segnalare l'upload di nuovi materiali o i nuovi appuntamenti
Nell'avviare le videoconferenze (con Meet, Zoom o simili)
Nella qualità del collegamento audio/video durante le videoconferenze
Nella condivisione di materiale didattico durante le videoconferenze
Alcuni studenti non possono accedere alle attività perché non hanno accesso alla rete o non sono autonomi nell'accesso alla rete
Alcuni studenti non riescono a seguire le videoconferenze per problemi di rete
Other:
Required
Quali problemi "didattici" hai riscontrato? (si possono selezionare più risposte)
*
Alcuni studenti non consultano il registro elettronico
Alcuni studenti non si collegano alle lezioni on line pur avendone la possibilità
Alcuni studenti non inviano le consegne assegnate
Alcuni studenti si collegano alle videoconferenze, ma non seguono la lezione
Alcuni studenti trovano di difficile comprensione il materiale inviato (video, testi, consegne etc)
Alcuni studenti trovano eccessivo il carico di compiti assegnati
Other:
Required
Come hai affrontato/risolto i suddetti problemi? (si possono selezionare più risposte)
*
Ne ho discusso coi colleghi durante le ore di formazione docenti
Ne ho discusso col coordinatore di classe
Ne ho discusso con altri colleghi
Ho chiesto l'intervento dell'animatore digitale
Ho chiesto la collaborazione dei genitori
Ho chiesto la collaborazione dei rappresentanti di classe
Other:
Required
Quali problemi tecnici o didattici sono rimasti irrisolti?
*
Your answer
Hai predisposto attività e/o materiali ad hoc per gli studenti con BES?
*
Your answer
Come giudichi complessivamente le attività on line che stai attuando?
*
Your answer
Che consigli daresti all'animatore digitale per le attività delle prossime settimane?
*
Your answer
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