Το ερευνητικό εργαστήρι Cyprus Interaction Lab (www.cyprusinteractionlab.com) του τμήματος Πολυμέσων και Γραφικών Τεχνών του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου σας προσκαλεί στην εκδήλωση "Δεξιότητες 21ου αιώνα και η αξιολόγησή τους εντός των Makerspaces", η οποία θα διεξαχθεί την Τετάρτη, 13 Απριλίου, στις 5 μ.μ.  

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, θα έχετε την ευκαιρία να μάθετε περισσότερα για το καινοτόμο διαδικτυακό εργαλείο αυτο-αξιολόγησης δεξιοτήτων του 21ου αιώνα το οποίο σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε στα πλαίσια του διετούς ευρωπαϊκού προγράμματος Assessmake21 (2020-2022;  ERASMUS+ 2020-1-IE01-KA201-065969).

Θα έχετε την ευκαιρία να συνομιλήσετε με ειδικούς στον χώρο του Making (κατασκευή φυσικών ή ψηφιακών δημιουργιών) και σημασία ένταξής τους στην εκπαίδευση. Εκπαιδευτικοί, από Κύπρο και Ελλάδα, που συμμετέχουν στο έργο, θα παρουσιάσουν τις εμπειρίες τους.


Mέρα και ώρα: Τετάρτη, 13 Απριλίου, στις 5 μ.μ.  

Πιθανοί συμμετέχοντες:
- εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που επιθυμούν να γνωρίσουν τι είναι δραστηριότητες τύπου making, πώς εντάσσονται στην εκπαιδευτική διαδικασία και ποια είναι η σημαντικότητά τους
- εκπαιδευτικοί (σε σχολεία ή makerspaces) που γνωρίζουν και εντάσσουν δραστηριότητες τύπου making στα μαθήματά τους και θέλουν να μάθουν για το καινοτόμο εργαλείο που προωθεί την ανάπτυξη των δεξιοτήτων 21ου αιώνα, μέσω της αυτο-αξιολόγησης
- άτομα με γενικό ενδιαφέρον στο making (κατασκευή φυσικών ή ψηφιακών δημιουργιών) και τα makerspaces, τις δεξιότητες 21ου αιώνα και την εκπαίδευση

Λίγα λόγια για το έργο Αssessmake21:
Το ευρωπαϊκό έργο ASSESSMAKE21 (https://www.assessmake21.eu) έχει στόχο να αξιολογήσει το καινοτόμο εργαλείο αυτο-αξιολόγησης δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως τη Συνεργατικότητα, τη Δημιουργικότητα, την Επικοινωνία, την Επίλυση προβλημάτων και τις Κοινωνικές δεξιότητες κατά την ενασχόληση του μαθητή σε maker projects/ δραστηριότητες εντός makerspaces ή σχολικών μονάδων. Συγκεκριμένα, αυτή την περίοδο, εκπαιδευτικοί σε τυπικά και άτυπα περιβάλλοντα μάθησης έχουν εντάξει το εργαλείο Assessmake21 στις τάξεις τους, με σκοπό την προώθηση της αυτό-αξιολόγησης των δεξιοτήτων 21ου αιώνα κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τύπου making. Το πρόγραμμα Assessmake21 αποτελείται από ερευνητικές ομάδες της Ιρλανδίας, Σουηδίας, Ελλάδας και Κύπρου και χρηματοδοτείται από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.