Mon profil pédagonumérique

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Ce formulaire est en version Beta. Vous recevrez des indications sur les combinaisons d'outils qui pourraient vous convenir. Aucune prétention scientifique.

Objectifs *

Complétez: Mes objectifs sont à...

Court terme, ex : survivre à la session d’automne en mode hybride (présence/distance)

Moyen terme, ex : développer du matériel et des approches pédagogiques que je pourrai réutiliser

Long terme, ex : Développer du matériel et des approches pédagogiques qui me seront utiles et qui pourraient aussi servir à d’autres enseignants, ou être réinvesti à l’échelle d’un programme ou de mon département.

Interaction *

Le niveau d'interaction dans mes cours est...

Individuel, l’étudiant.e travaille principalement seul.e (Enseignant.e/classe; enseignant.e/étudiant.e)

Équipes de deux

Équipe plus nombreuses

Interaction de classe

Interaction à l’échelle du Cégep (ex diffusion)

Interaction à l’échelle de la communauté

Matériel *

Matériel didactique souhaitez-vous utiliser?

Peu ou pas de matériel didactique

Du matériel existant que je veux déposer dans la plateforme

Du matériel que je veux produire et diffuser

Contrôle de l’apprentissage *

Indiquez votre vision du contrôle de l’apprentissage. Ex.: 1. Enseignant.e en contrôle (modèle transmissif: leçon, exercices, évaluation); 2, 3, 4,. Partagé, étudiant.e actif, enseignant spécialiste accompagnateur, pédagogie différenciée; 5. Étudiant.e en contrôle, étudiant.e autonome apprentissage par les pairs, enseignant.e facilitateur.trice

Enseignant

Étudiant

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