Потенциальные Действия по Развитию Сельских Кадров Здравоохранения в Кыргызстане
Пожалуйста, уделите приоритетное внимание следующим потенциальным действиям по развитию сельских кадров здравоохранения в Кыргызстане. Используйте шкалу от 0 до 3 для ранжирования относительной важности каждого потенциального действия: 0 = не следует выполнять, 1 = низкий приоритет, 2 = средний приоритет, 3 = высокий приоритет. Пожалуйста, заполните этот опрос, только если вы хотите, чтобы ваши анонимные мнения использовались в обобщенной форме в потенциальной журнальной статье, посвященной сельскому здравоохранению в Кыргызстане.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Основная профессиональная роль? *
Название вашей организации?
Вы сейчас работаете или учитесь в Бишкеке? *
Required
A.
0
1
2
3
1. Повысить уровень знаний сельских медицинских работников, преподавателей и административных работников в области существующей политики сельского здравоохранения
2. Повысить уровень вовлеченности сельских медицинских работников и административных работников в формирование национальной политики
3. Сместить национальную и региональную политику правительства, чтобы она была более благоприятной для сельской системы здравоохранения.
4. Повысить уровень вовлеченности местных сообществ в работу системы здравоохранения на местном уровне
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела А:  Вовлечение сельских сообществ в определение приоритетов и потенциальных решений очень важно.  Также национальная политика и планы по сельскому здравоохранению играют важную роль в поддержке действий.
B.
0
1
2
3
5. Расширить роль семейных медсестер и фельдшеров
6. Более четко определить роли сельских семейных врачей, специалистов, медсестер и фармацевтов
7. Усилить роль социальных работников
8. Усилить роль сельских комитетов здоровья
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела B: Сельские и удаленные медицинские бригады, которые прошли соответствующую подготовку, улучшают доступ к комплексной местной медицинской помощи. Они также более удовлетворены и их можно удержать на рабочем месте.
C.
0
1
2
3
9. Продолжать прием значительного числа медицинских сестер и студентов-медиков из сельской местности.
10. Укрепление сельской средней школы, чтобы лучше подготовить учащихся к медицинским программам обучения.
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела С:  Важно отобрать людей, которые имеют связь с «местом» и стремятся служить другим, заинтересованы                                                          в обучении и вкладывают силы в улучшение доступа.a                                                                                                                                
D.
0
1
2
3
11. Повысить уровень практической подготовки студентов для работы на первичном уровне
12. Продолжить обучение ординаторов семейной медицины на селе
13. Повысить уровень клинической подготовки ординаторов СМ, чтобы лучше подготовить их к самостоятельной работе
14. Повысить уровень клинической подготовки медицинских сестер, чтобы подготовить к расширению их роли
15. Создать программу оплаты на местах, чтобы оплачивать подготовку выпускников ординатуры по СМ для преподавательской работы
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела D: Обучение через распространенные системы обучения с использованием местных квалифицированных                                         преподавателей и руководителей, в местах, где люди собираются практиковать, очень важно.a          
E.
0
1
2
3
16. Улучшить зарплату для ординатуры по СМ, семейных врачей и медсестер в сельской местности.
17. Продлить депозитную программу сельского врача, которая в настоящее время поощряет их после 3 лет службы.
18. Обеспечить качественное жилье и доступ в интернет для сельских ординатуры и врачей.
19. Снизить нагрузку на врачей по заполнению различной дополнительной документации и отчетных форм
20. Изменить политику, приводящую к необоснованным посещениям клиники
21. Предоставлять достаточно свободного времени
22. Защитить врачей от дополнительных обязанностей вне рабочего времени
23. Создать систему предварительной записи на прием
24. Обеспечить адекватное базовое оборудование для каждой клиники
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела E: Культура поддержки обучения в сфере здравоохранения необходима наряду с адекватным  снабжением, клинической инфраструктурой, безопасностью и устойчивой рабочей нагрузкой
F.
0
1
2
3
25. Признать/уважать сельских медицинских работников за их важную роль в системе здравоохранения
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела F: Аккредитация и официальное профессиональное признание подтверждают обучение работника и объем практики, и подчеркивают ценность его личной приверженности проведению дополнительного обучения.
G.
0
1
2
3
26. Стимулировать непрерывное обучение
27. Премировать всех членов медицинской бригады за улучшение исходов/состояния здоровья обслуживаемого населения
28. Создать возможности регулярного проведения телеконференций с коллегами на региональном и / или национальном уровне
29. Предоставить возможность телеконсультаций с основными специалистами
30. Улучшить доступ к источникам доказательной медицинской информации на русском языке
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела G: Профессиональное кураторство и возможности сетевого взаимодействия (виртуальные или личные)                                      уменьшают изоляцию работников здравоохранения и способствуют развитию навыков.
H.
0
1
2
3
31. Перевести процесс мониторинга из области давления и карательных мер в область эффективной поддержки медицинских работников
Clear selection
Укажите контекст, препятствия и возможности для раздела H: Мониторинг ситуации позволяет улучшить качество и предоставляет данные о влиянии на человеческие ресурсы, квалификацию и удержание рабочей силы в сельской местности, а также о воздействии на здоровье, социальную и экономическую жизнь сельских сообществ.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms