«МОВЛЕННЯ ДИТИНИ»

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

«МОВЛЕННЯ ДИТИНИ»

Моніторинг знань дитини

Вкажіть, будь ласка, ім'я дитини*

Правильно вимовляє свистячі [з], [с], [ц], [дз], [дз'], шиплячі [ж], [ш], [ч], [дж], сонорні групи приголосних звуків (в яких звук переважає над голосом - [в], [й], [р],[р'],[м],[н], [н'], [л], [л']), слова з апострофом
*

розуміє завдання, самостійно, чітко й упевнено називає зображене на картинках, правильно вимовляє всі звуки;

діє з незначною допомогою педагога, вимовляє правильно більшість звуків, що діагностуються;

діє після додаткового пояснення;

потребує постійної допомоги

Уміє добирати антоніми і синоніми до слів. Уживає узагальню-вальні слова (меблі, посуд, квіти тощо)

має великий словниковий запас, правильно, самостійно добирає слова;

розуміє завдання, виконує його за зразком дорослого;

виявляє невпевненість під час виконання завдання;

розуміє завдання, але потребує постійної допом

відгадує описові загадки про іграшки, предмети, істоти, явища

*
*

розуміє зміст загадок, уміє їх відгадувати, пояснює відгадку;

невпевнено відгадує, плутається, але позитивно ставиться до процесу відгадування;

має труднощі під час відгадування загадок;

потребує постійної допомоги

Required

Утворює форми іменників чоловічого і середнього роду в родовому відмінку однини та множини (цуценя - цуценят)
*

самостійно і правильно вживає відповідні закінчення іменників в іграх і в повсякденні;

завдання розуміє, дає правильні відповіді, іноді невпевнено;

потребує часткової допомоги педагога;

розуміє зміст завдання, але не виконує

Уживає прикметники з посиленою ознакою (злий - злющий); дієслова в різних особових формах зі зміною звуків (робити-роблю) та дієслова наказового способу (намалюй, зачини)
*

без труднощів утворює нові слова;

має труднощі при утворенні слів;

потребує допомоги дорослого;

виконує завдання зі значною допомогою дорослого

Уживає різні типи речень (прості, складні) зі сполучниками і, а, але, займенниками ви, наш, ваш, хто, що, чий, який
*

розуміє завдання, самостійно, чітко й упевнено його виконує;

діє з незначною допомогою дорослого;

виконує після додаткового пояснення;

потребує постійної допомоги

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms