BAHASA INDONESIA KELAS XI

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

MA Multiteknik Asih Putera

Email *

Nama *

Kelas: *

XI IPA 1

XI IPA 2

XI IPS

A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih A, B, C, D atau E untuk jawaban yang benar!

Teks untuk no 1 dan 2 *

A. Gizi buruk di Desa Karangrejo diakibatakan akses pelayanan yang sulit dijangkau oleh masyarakat desa.

B. Masyarakat Desa Karangrejo Lor kurang memperhatikan gizi anak balitanya.

C. Tingginya angka kasus gizi buruk di Desa Karangrejo Lor, Kecamatan Jakenan.

D. Gizi buruk yang terjadi di Desa Krangrejo Lor dapat mempengaruhi pertumbuhaan dan perkembangan balita di Desa Karangrjo Lor.

E. Anggka gizi buruk di Desa Kaeangrejo Lor, Kecamatan Jakenan yang sulit turun.

2. Informasi yang sesuai dengan kutipan proposal di atas adalah … *

A. Anak yang bergizi buruk akan mengalami ganguan pertumbuhan dan penurunan IQ.

B. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai penyebab gizi buruk pada balita di Indonesia.

C. Data angka gizi buruk di Desa Karngrejo Lor terus bertambah.

D. Gizi buruk pada anak masih menjadi masalah terbesar bagi bangsa Indonesia.

E. Indonesia termasuk kedalam lima Negara yang memeranggi gizi buruk.

3. Remaja adalah generasi penerus yang akan membangun bangsa ke arah lebih baik. Oleh karena itu, maka remaja harus mendapat perhatiaan khusus, baik oleh dirinya sendiri, orang tua, dan masyarakat sekitar. Agar tidak terpengaruh oleh pergaualan yang salah.Perbaikan kaliamat kedua dalam paragaraf latar belakang tersebut adalah … *

A. Oleh karena itu, maka remaja harus mendapat perhatian khusus, baik oleh dirinya sendiri, orang tua, maupun masyarakat sekitar.

B. Oleh karena itu, remaja harus mendapat perhatian khusus, baik oleh dirinya sendiri, orang tua, maupun masyarakat sekitar.

C. Oleh karena itu remaja harus mendapat perhatian khusus, baik oleh dirinya sendiri, orang tua, dan masyarakat sekitar.

D. Oleh karena itu, maka remaja tersebut harus mendapatkan perhatian khusus, baik oleh dirinya sendiri, orang tua, dan masyarakat sekitar.

E. Oleh karena itu remaja harus mendapatkan perhatian khusus, baik oleh dirinya sendiri, orang tua, maupun masyarakat sekitar.

A. Latar Belakang

B. Rumusan Masalah

C. Tinjauan Pustaka

D. Metode Penelitian

E. Hipotesisi

5. Kalimat yang berisi pernyataan maksud dan tujuan proposal kegiatan karya wisata kelas XI SMA Permata Mulia adalah… *

A. Tujuan umum penelitian ini mencakup dua hal yaitu meningkatkan pengetahuan peserta didik terhadap materi di dalam kelas dan meningkatakan kreativitas peserta didik di luar sekolah.

B. Kegiatan karya wisata bertujuan menambah ilmu pengetahuan peserta didik, membantu peserta didik dalam mengaktualisasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku sekolah, dan menggali ilmu-ilmu di luar sekolah.

C. Kegiatan ekstrakulikuler dapat menjadi bekal bagi peserta didik untuk terjun di tengah masyarakat setelah menyelesaikan studinya nanti.

D. Program “Satu Hari di Desa” ini bertujuan mengajak peserta didik untuk mengenal wilayah perdesaan sekaligus sebagai karya wisata.

E. Kepala sekolah beserta komite sekolah telah menetapkan kegiatan karya wisata sebagai kegiatan yang wajib diikuti oleh seluruh peserta didik kelas XI.

A. Kebersihan lingkungan harus dijaga. Lingkungan yang bersih dan terjaga pelestariannya dapat menjaga kualitas udara. Salah satau cara menjaga kelestarian lingkungan adalah dengan merehabilitasi lingkungan.

B. Kegiatan rehabilitasi lingkungan ini melibatakan seluruh warga SMA Suka Maju. Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan sikap tanggung jawab terhadap kebersiahan dan lingkungan. Rehabliatas lingkungan ini penting untuk masa depan warga SMA Suka Maju.

C. Kegiatan ini akan dilaksanakan pada hari Minggu, tanggal 23 Juli 2017, diwilayah SMA Suka Maju. Rician kegiatan tersebut yaitu kerjabakti dan penanaman pohon. Kegiatan tersebut akan dibuka oleh kepala SMA Suka Maju.

D. Kegiatan kerjabakti dan penanaman pohon pada hari Minggu, tanggal 23 Juli 2018 di SMA Suka Maju bertujuan untuk merehabilitasi lingungan yang mulai tercemar. Kegiatan ini digagas oleh warga SMA Suka Maju.

E. Pelaksanaan kegiatan ini diserahkan kepada penggurus SMA Suka Maju. Kesiswaan SMA Suka Maju berharap agar kegiatan kerjabakti dan penanaman pohon ini dapat rutin diadakan. Dengan demikian, rehabilitasi lingkungan SMA Suka Maju dapat terus berlangsung.

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

8. Sebagai pribadi, generasi muda perlu mengembangkan diri. Keperibadian dapat dirumuskan sebagai tahap pengembangan diri generasi muda sebagai pribadi yang memiliki totalitas yang mantap dan harmonis. Apabila generasi muda sudah mengembangkan dirinya sebagai pribadi yang melaksanakan dorongan-dorongan yang positif dan menolak dorongan-dorongan yang negatif untuk mencapi suatu tahap yang mantap dan serasi, maka generasi muda tersebut akan menjadi manusia yang memiliki kepribadian yang utuh dan kuat.Bacaan di atas termasuk karangan ilmiah karena memiliki karakteristik berikut, kecuali …. *

A. Penggunaan kata-kata kias

B. Mengguanakan bahasa baku

C. Objektif

D. Bersifat lugas

E. Menggunakan kata-kata denotatif

A. Sistim, motivasi, kualitas

B. Sistim, motifasi, kuwalitas

C. Sistem, motivasi, kualitas

D. Sestim, motivasi, kuwalitas

E. Sistim, motifasi, kualitas

10. Penelitian Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia (YLKI) terhadap Air Minum Dalam Kemasan (AMDK) yang diproduksi oleh 21 perusahaan menemukan AMDK gelas yang tidak layak minum. Selain itu, ada yang layak minum, tetapi dengan catatan habis dicermati lagi proses produksinya. Jika tidak, ia bisa menjadi tak layak minum. Penelitian YLKI ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya AMDK gelas yang tercemar karena bocor dan ditemukannya nomor register yang berbeda-beda dalam satu dus. Bahkan, ada AMDK yang kandungan koloninya jauh melebihi SNI sementara tanggal kedaluwarsa AMDK tersebut masih satu tahun lebih. Informasi yang tidak sesuai dengan paragraf di atas adalah .... *

A. Standar SNI untuk AMDK gelas boleh melebihi asal batas waktu kedaluwarsanya masih lama.

B. Terdapat AMDK gelas yang tidak layak minum berdasarkan penelitian YLKI.

C. Kandungan koloni jauh melebihi SNI sementara tanggal kedaluwarsa AMDK tersebut masih satu tahun lebih.

D. YLKI melakukan penelitian 21 perusahaan dan menemukan AMDK gelas yang tidak layak minum.

E. Ditemukannya AMDK gelas yang tercemar karena bocor dan ditemukannya nomor register yang berbeda-beda dalam satu dus.

11. Keberhasilan usaha tanitidak hanya dilihat dari keberhasilan produksi yang ditunujkkan denganbesarnya produksi persatuan luas. Usaha tani dikatan berhasil jika pelaku juga menjual hasil produksinya dengan harga tinggi untuk memperoleh keuntungan. Oleh karena itu, diperlukan strategi pemasaran yang lebih baik karena harga hasil pertanian dapat berubah-ubah sesuai kondisi pasar. Dengan demikian, lembaga pemasaran merupakan badan hukum atau perorangan yang bergerak dalam jasa pemasaran. Paragraf tersebut terdapat kesalahan karena ..... *

A. Penggunaan kalimat tidak efektif

B. Penggunaan kalimat tidak baku

C. Penggunaan kalimat berlebihan

D. Penggunaan kalimat tidak padu

E. Penggunaan kalimat tidak komunikatif

12. Sampah selama ini dianggap sesuatu yang menjijikkan. Jika dikelola dengan baik, sampah akan bermanfaat bagi manusia. Bagaimana mengelola sampah agar bermanfaat? Hal itu yang akan diteliti dalam karya ilmiah iniTujuan karya ilmiah yang sesuai dengan identifikasi tersebut adalah … *

A. Apakah sampah dapat dimanfaatkan?

B. Untuk mengidentifikasi bagaimana pengelolaan sampah agar tidak bermanfaat.

C. Untuk mengetahuai dampak sampah bagi kesehatan.

D. Untuk mengetahui bagaimana cara pengolahan sampah agar bermanfaat.

E. Untuk mengetahui jenis-jenis sampah.

13. Laporan karya ilmiah yang kita sampaikan harus sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, berarti penyampaian laporan tersebut bersifat.... *

A. Faktual

B. Aktual

C. Denotatif

D. Objektif

E. Informatif

A. Pengaruh Hoax dari Media Sosial Dikehidupan Masyarakat

B. Pengaruh dari Media Sosial Dikehidupan Masyarakat Tentang Hoax

C. Perkembangan Teknologi Media Hoax Dikehidupan Masyarakat

D. Dampak Negatif Hoax di Media Masa Masyarakat

E. Pengaruh Media Sosial Dikehidupan Masyarakat Tentang Hoax

A. Kalimantan memiliki danau lebih luas dibanding Sumatera.

B. Lahan perairan paling sedikit berada di wilayah Maluku dan Irja.

C. Jawa masih memiliki luas sungai lebih kecil dibanding Maluku dan Irian Jaya.

D. Kalimantan memiliki sungai lebih sedikit dibanding Bali dan Nusa Tenggara.

E. Bali dan Nusa Tenggara memiliki perairan lebih besar dibanding Maluku dan Irian Jaya

A. Pengguna blackberry di luar Bandung lebih banyak bila dibandingkan dengan Bandung 29%.

B. Komposisi blackberry tidak merata di Jawa Barat.

C. Pelanggan blackberry di Cimahi 29% lebih banyak dibandingkan dengan Cianjur 17%.

D. Blackberry di Jawa Barat sudah merata pelanggannya.

E. Persentase pengguna blackberry di beberapa kota daerah Jawa Barat.

A. Bagaimana pengaruh keluarga terhadap sikap sosial siswa dikelas.

B. Bagaimana pengaruh keluarga terhadap sikap sosial siswa di kelas!

C. Apakah keluarga ada pengaruhnya terhadap sikap siswa di kelas?

D. Bagaimana pengaruh keluarga terhadap sikap sosial siswa di kelas?

E. Bagaimana pengaruh ke luarga terhadap sikap sosial siswa di kelas?

A. Observasi, wawancara, artikel, dan angket.

B. Observasi, buku, laporan, dan penyebaran kuesioner.

C. Buku, laporan, jurnal, dan majalah.

D. Observasi, wawancara, diskusi terfokus, dan penyebaran kuesioner.

E. Buku, majalah, diskusi terfokus, dan penyebaran kuesioner.

A. Kualitatif

B. Kuisioner

C. Kuantitatif

D. Wawancara

E. Historis

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

A. Bab ditulis dengan huruf kapital semua.

B. Penulisan subbab dan anak subbab menggunakan huruf kapital pada setiap awal kata.

C. Bab ditulis dengan angka romawi.

D. Subbab ditulis dengan angka romawi.

E. Subbab ditulis dengan angka arab.

A. orientasi

B. identitas

C. evaluasi

D. keunggulan

E. pendahuluan

A. Kutipan I pendahuluan, kutipan II bagian keunggulan buku

B. Kutipan I pendahuluan, kutipan II bagian evaluasi buku

C. Kutipan I orientasi, kutipan II bagian pendahuluan

D. Kutipan I orientasi, kutipan II bagian keunggulan buku

E. Kutipan I evaluasi, kutipan II bagian identitas buku

A. Kutipan I menggunakan konjungsi penyebaban, kutipan II menggunakan konjungsi temporal

B. Kutipan I menggunakan konjungsi penerang, kutipan II menggunakan konjungsi temporal

C. Kutipan I menggunakan konjungsi temporal, kutipan II menggunakan konjungsi penerang

D. Kutipan I menggunakan konjungsi penerang, kutipan II menggunakan konjungsi penyebaban

E. Kutipan I menggunakan konjungsi penyebaban, kutipan II menggunakan konjungsi penerang

A. Isi

B. Identitas

C. Orientasi

D. Kelemahan

E. Pendahuluan

A. 1 dan 4

B. 2 dan 3

C. 1 dan 2

D. 2 dan 4

E. 1 dan 3

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

E. 6

29. Kalimat nomor (1) dan (5) pada teks tersebut menunjukkan ciri kebahasaan teks resensi yang banyak menggunakan konjungsi… *

A. pilihan

B. penerang

C. temporal

D. pertentangan

E. penyebaban

A. konjungsi penerang

B. konjungsi pilihan

C. konjungsi temporal

D. konjungsi penyebaban

E. saran (rekomendasi)

A. Gambar yang disajikan pada buku ini tidak berwarna sehingga bisa saja dapat menimbulkan kurangnya minat para siswa dalam mengkaji buku tersebut.

B. Kualitas kertas yang digunakan untuk men¬cetak buku ini juga kurang bagus sehingga mudah cacat atau robek.

C. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa.

D. Info Math digunakan sebagai informasi untuk membuka wawasan informasi mate¬matika dan perkembangan teknologi.

E. Glosarium disajikan untuk memahami istilah-istilah yang disusun secara alfabetis beserta penjelasannya.

A. Terlepas dari kekurangannya. buku ini patut dihargai sebagai ikhtiar mulia menghargai seni komik Indonesia.

B. Penyajian buku ini beberapa di antaranya menggunakan bahasa yang komunikatif.

C. Komik bukan hanya hiburan dan bacaan anak-anak sehingga bahasanya disajikan dengan ringan.

D. Tidak adanya daftar isi digantikan dengan daftar pustaka yang merujuk kepada referensi.

E. Komik Indonesia mengalami zaman keemasan pada era Ganes, Yan Mintaraga, R.A. Kosasih, Rizaldy.

A. hujatan Teirisitas terhadap Creon

B. kemarahan Oidipus kepada Teirisitas

C. kemarahan Oidipus kepada Creon

D. kemarahan Teirisitas kepada Oidipus

E. hujatan Oidipus kepada Teirisitas dan Creon

A. harapan seorang pengemis terhadap masa depannya

B. penghasilan sepasang pengemis yang tidak memadai

C. pekerjaan yang dilakukari setiap hari oleh manusia

D. pertanyaan seorang suami kepada istri dan'anaknya

E. suami istri saling menasihati dan menyayangi

A. konflik

B. komplikasi

C. perkenalan

D. resolusi

E. orientasi

36. Watak tokoh Untari dalam kutipan teks drama tersebut adalah… *

A. peragu

B. optimis

C. penakut

D. pemberani

E. pengecut

A. Ada batang cendawan tumbuh

B. Bagai makan buah simalakama

C. Seperti membuang garam ke laut

D. Nasi sudah menjadi bubur

E. Tiada rotan akar pun jadi

38. Amanat kutipan teks drama tersebut adalah… *

A. Jadilah anak yang mematuhi nasihat orang tuanya.

B. Janganlah berputus asa menjalani kesulitan hidup.

C. Jadilah sahabat yang mampu membantu kesulitan orang lain.

D. Jadilah orang yang mampu berterima kasih atas bantuan orang lain.

E. Jadilah pekerja keras sehingga mudah mendapatkan kesuksesan

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

A. Di sini hadir banyak tokoh yang seolah-olah dia berada-dalam diri tokoh yang lain.

B. Di sini hadir banyak tokoh, tetapi tidak jelas siapa nama tokoh yang menjadi tokoh utamanya.

C. Pikiran pengarang digunakan oleh tokoh-tokoh yang dihadirkan dari berbagai tingkat dan lingkungan.

D. Peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam impian para tokoh cerita tidak boleh diangggap sebagai peristiwa nyata.

E. Karena banyak tokoh dalam sebuah cerita dan memmbingungkan, seyogyanya dijadikan cerpen saja.

B. Jawablah soal berikut dengan singkat dan tepat!

41. *

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This form was created inside of Yayasan Asih Putera. Report Abuse

Forms