так
скоріше так
скоріше ні
ні
важко відповісти
чи задоволені навчанням за обраною освітньою програмою
чи зрозуміло мету, цілі та очікувані результати вивчення дисциплін
чи відповідні отримані результати вивчення дисциплін заявленим в них цілям
чи актуальна освітня програма у світлі найновіших досліджень у відповідній галузі
співвідношення теоретичної і практичної частини
прозорість та чесність оцінювання знань
використання викладачами сучасних педагогічних методів (майстер-класів, навчальних дискусій, мозкового штурму, тренінгів, ділових ігор тощо)
спрямованість дисциплін на майбутню професію
обґрунтоване навантаження на здобувача вищої освіти (кількість дисциплін на семестр, кількість годин аудиторної і самостійної роботи на тиждень)
організація наукових і практичних заходів професійної діяльності (конференції, тренінги, дискусії тощо)
залучення здобувачів вищої освіти до організації, проведення та участі у наукових і практичних заходах
доступність графіків освітнього процесу та розкладів
доступність навчальної і наукової літератури бібліотеки академії
якісність методичних матеріалів дисциплін ОП
доброзичливе ставлення співробітників кафедри
доброзичливе ставлення викладачів
