Reconocer emociones y sentimientos personales frente a distintas situaciones.

Expresa las características que lo identifican (físicas y psicológicas).

Realiza tareas diarias de orden, alimentación, vestimenta y cuidado de sus pertenencias.

Manifiesta empatía y solidaridad en situaciones diarias.

Aplica estrategias pacíficas, frente a la resolución de conflictos.

Identifica objetos y situaciones de riesgo.

Nombra y explica la función de algunas partes del cuerpo.

Coordina sus movimientos viso manuales con precisión al usar algunas herramientas o elementos. (abotonar y desabotonar, bordar, troquelar,rasgar, recortar, etc.)

Mantiene el equilibrio estático en posiciones sencillas.

Responde verbalmante a preguntas directas con palabras claras y frases completas.

Sigue instrucciones verbales sencillas.

Percute o grafica las sílabas de una palabra.

Reconoce auditivamente la sílaba inicial de palabras conocidas.

Describe escenas principales con algunos tipos de textos.

Grafica trazos firmes en diferentes líneas, formatos y materiales. (Rectos, vertical, horizontal, oblicuos, zig-zag, curvos, espiral,etc.

Reconoce algunas letras significativas y legibles (vocales, letras de su nombre, otras letras)

Entona algunas canciones de su agrado o preferencia.

Experimenta los estados del agua.

Nombra características y funciones de algunos elementos tecnológicos.

Identifica instituciones o servicios públicos de la comunidad.

Identifica la ubicación espacial de objetos o personas de acuerdo a un punto de referencia.

Compara cantidades (hasta 10), utilizando cuantificadores.

Ordena la secuencia temporal de situaciones cotidianas.

Asocia cantidades y números (cuenta, reconoce y compara cantidades ( hasta 10).

Representa gráficamente números y cantidades (hasta 10)

Reconoce 4 figuras geométricas .