Kurs języka angielskiego na Cyprze

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Kurs języka angielskiego na Cyprze - ankieta

Projekt "Podróż do źródeł motywacji" został zatwierdzony do realizacji w XIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie w latach 2019-2021 ze środków Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) w ramach projektu "Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej".

Projekt "Międzynarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej" stanowi dodatkowe źródło dofinansowania projektów dla Akcji 1 Mobilność kadry programu Erasmus+ Edukacja Szkolna w ramach konkursu wniosków na lata 2019 i 2020.

Drodzy nauczyciele,

prosimy o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania.

Imię i nazwisko *

Spośród trzech poniższych kategorii prosimy wybrać po cztery odpowiedzi, które najpełniej charakteryzują zajęcia prowadzone w ramach kursu języka angielskiego i wpływają na Państwa motywację do rozwoju oraz stanowią inspirację do pracy.

1. Metodyka zajęć

Odpowiednie tempo pracy na zajęciach

Dobra organizacja zajęć

Wysoka intensywność kursu

Interesujące tematy do dyskusji

Urozmaicone metody pracy na zajęciach

Różnorodne pomoce dydaktyczne (słuchowe, wizualne)

Właściwy dobór ćwiczeń

Przyjemna atmosfera na zajęciach

Other:

Required

2. Postawa nauczyciela

Otwartość, życzliwość

Zaangażowanie nauczyciela podczas zajęć ( słowne motywowanie uczestników kursu)

Właściwe reagowanie na trudności uczestników kursu w posługiwaniu się językiem obcym

Docenianie zaangażowania uczestników kursu oraz ich postępów w nauce

Motywowanie studentów do aktywnego posługiwania się językiem obcym (np. do prowadzenia konwersacji)

Włączanie do zajęć ćwiczeń wymagających od uczestników kursu kreatywności i samodzielności w posługiwaniu się językiem obcym

Profesjonalne podejście do zajęć wzbudzające zaufanie do nauczyciela

Aktywizowanie wszystkich osób w grupie

Other:

Required

3. Zajęcia w grupie

Zachęcenie do otwartości w wypowiedziach oraz do wyrażania własnej opinii na zadany temat

Umiejętność komunikowania się w języku obcym (satysfakcja z rozumienia i bycia zrozumianym)

Przełamywanie barier językowych dzięki życzliwości prowadzącego zajęcia oraz innych uczestników kursu

Lektor języka angielskiego stwarzał naturalne sytuacje językowe skłaniające uczestników kursu do wykorzystywania języka angielskiego w praktyce

Międzynarodowa grupa – konieczność porozumiewania się w języku angielskim

Urozmaicone formy pracy w grupie - możliwość konwersacji z różnymi osobami

Wzajemne motywowanie się uczestników kursu do nauki

Other:

Required

Prosimy również o udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania:

Pytanie 1. Jak doświadczenia nabyte podczas kursu języka angielskiego wpływają na Państwa pracę dydaktyczno-wychowawczą w kwestii motywowania uczniów do nauki i rozwoju? *

Pytanie 2. W jaki sposób doświadczenia nabyte podczas kursu języka angielskiego wpłyną na podniesienie jakości pracy szkoły? (wnioski dla szkoły) *

Dziękujemy za wypełnienie ankiety!

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms