Взаимоотношения в семье между аутичным человеком и неаутичными сиблингами
Мы начали очередной некоммерческий проект по созданию брошюры социально-информированной направленности.

Тема, которую мы хотели бы осветить, посвящена отношениям аутичных людей с братьям и сестрам (сиблингами), взаимоотношениям в семье и стратегиям поддержки всех сиблингов.

Несомненно, каждая семья уникальна, и отношения в семье выстраиваются по-разному. Однако когда у одного члена семьи (или более) есть аутизм, то это может оказывать влияние на обстановку в семье, на взаимоотношения между родителями и детьми, на взаимоотношения между сиблингами.

Уважаемые родители аутичных людей, мы просим вас откликнуться и поучаствовать в опросе (опрос анонимный).

Нам важно знать Ваше мнение!

!!!Вопросы могут вызвать сильные эмоции, потому Вы можете в любой момент прекратить заполнение опросника.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Если Вы согласны на публикацию Ваших слов (истории, цитат и выдержек из опроса) анонимно в открытом доступе с целью информирования общества, то выберите ответ "да". *
1. Сколько в семье детей? *
2. Ребёнок с аутизмом (если у Вас больше одного ребёнка с аутизмом, то, пожалуйста, отметьте это в поле "У меня двое или более детей с аутизмом") *
3. Знает ли неаутичный ребёнок (дети) об аутизме брата или сестры? *
4. Если неаутичный ребёнок не знает об аутизме брата/сестры, то почему: *
5. Если неаутичный ребёнок (дети) знает об аутизме сиблинга, то что Вас побудило рассказать об аутизме: *
6. Неаутичному ребёнку (детям) Вы уделяете внимания больше, меньше или столько же сколько и аутичному ребёнку? *
7.  Вы так же хвалите неаутичного ребёнка за обычные достижения (убрал за собой игрушки; почистил зубы без напоминания), как и ребёнка с аутизмом? *
8. Выделяете ли Вы регулярно время для общения с неаутичным ребёнком (к примеру, чтение книги, поход в кино или прогулка в парке)? Если да, то поделитесь Вашим совместным времяпровождением: *
9. Каковы взаимоотношения между детьми в Вашей семье? *
10. Обучаете ли Вы неаутичного ребёнка правильному подходу, навыкам взаимодействия с аутичным ребёнком? *
11. Вовлекаете ли Вы детей в совместную деятельность? Приведите примеры: *
12. Одинаковые ли правила в семье для неаутичного ребёнка и для ребёнка с аутизмом? *
13. Создаете ли Вы условия для развития неаутичного ребёнка (кружки, секции, детские лагеря)? *
14. Выражает ли неаутичный ребёнок злость из-за мыслей о предвзятом отношении (например, когда вы освобождаете ребенка с аутизмом от домашних дел)? *
15. Выражает ли  неаутичный ребёнок ревность из-за повышенного внимания к аутичному брату или сестре? *
16. Организовываете ли Вы  семейные мероприятия, интересные как для неаутичного ребёнка, так и для ребёнка с аутизмом? *
17. Обучаете ли Вы неаутичного ребёнка тому, как нужно отвечать на вопросы или реагировать на комментарии сверстников или окружающих о поведении брата/сестры? *
18. Обсуждаете ли Вы с неаутичным ребёнком варианты решения возможных ситуаций (мелтдаун у ребенка с аутизмом; агрессия на детской площадке и пр.)? *
19. Ваши рекомендации и советы другим родителям по выстраиванию отношений в семье: *
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms