CAPITOLUL XIII

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

CAPITOLUL XIII

Comunicarea și diseminarea cunoștințelor privind modul de abordare a designului grafic sustenabil către alte persoane interesate

1. Care este scopul principal al comunicării și răspândirii cunoștințelor despre designul grafic durabil?

10 points

De a crește profiturile pentru companiile de design grafic

Să promoveze și să implementeze practici ecologice în industrie

Pentru a face proiectele de design mai atractive din punct de vedere vizual

Pentru a reduce nevoia de colaborare între proiectanți

2. Care dintre următoarele este o modalitate de a-i învăța pe elevi despre designul grafic sustenabil?

10 points

Încurajați elevii să se concentreze exclusiv pe estetica designului

Utilizați exemple din viața reală și studii de caz pentru a ilustra importanța designului grafic sustenabil

Descurajați colaborarea și crearea de rețele între designeri

Învățați elevii să nu țină cont de impactul asupra mediului al alegerilor lor de design

3. Care este un beneficiu al invitării unor lectori să vorbească despre designul grafic sustenabil?

10 points

Elevii pot învăța de la experți și practicieni în domeniu

Se reduce necesitatea unei planificări aprofundate a curriculumului

Lectorii invitați pot oferi informatii intr-un mod vesel, agerabil pentru elevi

Le permite elevilor să evite să se implice în subiect

4. De ce este important să încurajați elevii să lucreze la proiecte de grup legate de designul grafic durabil?

10 points

Le permite elevilor să evite responsabilitatea pentru munca lor

Proiectele de grup sunt mai puțin consumatoare de timp pentru profesori/ instructori VET

Oferă elevilor o experiență practică în utilizarea practicilor de proiectare durabilă și în comunicarea ideilor lor către ceilalți

Reduce nevoia de gândire critică și de abilități de rezolvare a problemelor

5. Cum pot fi utilizate resursele online pentru a completa programul de studii de design grafic?

10 points

Ele pot oferi elevilor o înțelegere mai profundă a subiectului prin articole, videoclipuri și jocuri educaționale interactive

Resursele online pot înlocui nevoia de instruire în clasă

Ele pot fi utilizate ca o distragere a atenției de la programul principal de învățământ

Resursele online pot elimina necesitatea colaborării și a creării de rețele între proiectanți

Submit

Clear form

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy