TRYOUT SARAPAN PAGI#14

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Tidak ada gunanya IQ anda tinggi namun malas.. tidak miliki disiplin...yang penting adalah anda sehat dan mau berkorban untuk masa depan yang cerah.” – Presiden Habibie..

NAMA LENGKAP *

Pak Ojo berasal dari Jawa Barat, karena sesuatu hal beliau dimutasi ke Jawa Tengah. Walaupun kurang begitu lancar dalam memakai bahasa jawa, beliau selalu belajar agar dapat mengerti dan dimengerti oleh peserta didiknya yang mayoritas menggunakan bahasa jawa. Dalam hal ini Pak Ardi memperhatikan karakteristik peserta didik yaitu.... *

5 points

Kultural

Etnik

Minat

Motivasi

Gender

Pak Sutarjo merupakan guru kelas V SD ketika memberikan pembelajaran menyanyi/musik, memilih lagu-lagu dari asal daerah peserta didiknya. Tindakan guru tersebut karena memperhatikan karakteristik peserta didik terutama…. *

5 points

Kultural

Etnik

Minat

Motivasi

Status sosial

Metode yang direkomendasikan pada pembelajaran sinkronus adalah…. *

5 points

Pembelajaran umpan balik

Proyek kolaborasi

Tugas kontekstual

Penguasaan materi

Ciri utama pembelajaran asinkronus adalah…. *

5 points

Interaksi antara guru dan murid yang manusiawi

Murid belajar mandiri tanpa tergantung kehadiran guru

Penggunaan teknologi secara optimal untuk pembelajaran

Memastikan guru dan murid menggunakan teknologi

Model pembelajaran kolaboratif, antara lain yang disebutkan oleh Suryani (2010)…. *

5 points

Student individual achievement division

Individual investigation

Team game tournament

Learning independent

Kolaborasi dapat diklasifikasikan pada tiga ranah, kecuali…. *

5 points

Kolaborasi sebagai model pembelajaran

Kolaborasi sebagai aksi atau implementasi

Kolaborasi sebagai kompetensi

Kolaborasi sebagai prinsip

Pa Insanul Kamil ingin menyusun program tahunan pada awal tahun ajaran baru. Pa Insanul Kamil memasukkan komponen identitas pada penyusunan program tahunan. Di bawah ini yang merupakan komponen identitas dalam menyusun Prota adalah…. *

5 points

Satuan pendidikan, tahun pelajaran, tema

Satuan pendidikan, tahun pelajaran, kelas

Subtema, tema, satuan pendidikan

Tema, satuan pendidikan, kelas

Model pembelajaran abad 21 yang menekankan dihasilkannya produk dan menekankan otonomi belajar sejak mulai merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajarnya adalah.... *

5 points

Pembelajaran kontekstual

Pembelajaran diskusi online

Pembelajaran berbasis proyek

Pembelajaran kooperatif

Bermain peran dan simulasi

Guru perlu memastikan desain pembelajaran yang dimediasi teknologi merupakan keputusan pedagogis. Alasan paling masuk akal terkait pernyataan di atas adalah.... *

5 points

Pembelajaran yang dimediasi teknologi harus dilengkapi kelas konvensional

Teknologi telah menggantikan peran guru di semua aspek pembelajaran

Guru sepenuhnya terbantu oleh peran teknologi abad 21 yang canggih

Pembelajaran abad 21 memerlukan penerapan prinsip-prinsip pembelajaran

Peserta didik dapat belajar mandiri meskipun tanpa kehadiran seorang guru

Berikut ini merupakan ciri generasi z yang berkaitan dengan preferensi belajarnya adalah.... *

5 points

Suka membaca teks dari buku elektronik

Menyukai musik dan mendengarkan radio

Tidak suka berkolaborasi dan cenderung menyendiri

Bersifat terbuka terhadap rekam jejak digitalnya

Menyukai komunikasi berbasis visual

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms