АНКЕТА для опитування здобувачів вищої освіти щодо якості викладання навчальних дисциплін
Шановні здобувачі вищої освіти!
Зробіть своє навчання більш якісним, пройдіть анкетування та надайте відверті відповіді.
Анкетування АНОНІМНЕ!
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Ваш освітній рівень *
Курс *
Форма навчання *
Оберіть з переліку за якою освітньою програмою (ОП) Ви здобуваєте освіту:
*
1. Наскільки дисципліни, що викладаються, стосуються Вашої спеціальності?  
*
2. Оцініть рівень складності дисциплін
*
дуже просто
дуже складно
3. Чи допомагають навчальні дисципліни отримати сучасні практичні навички?  
*
4. Чи всі дисципліни, які Ви вивчаєте, необхідні для фахової діяльності та особистісного зростання?
*
5. Під час навчання залучався(лась) до наукової роботи?  
*
6. Чи достатньо Вам годин виділених на консультації від викладачів?  
*
7. На першому занятті викладачі чітко та зрозуміло пояснюють, які знання, вміння та навички Ви здобудете по завершенню вивчення навчальної дисципліни; про систему оцінювання знань; умови складання та процедури оскарження результатів контрольних заходів?  
*
8. Викладачі зрозуміло пояснюють принципи академічної доброчесності, наслідки її порушення та процедуру перевірки робіт здобувачів вищої освіти на плагіат? *
9.  Назвіть прізвища викладачів, якістю викладання яких Ви дуже задоволені: *
10. Назвіть прізвища викладачів, якістю викладання яких Ви незадоволені, чому?   
*
11.  Які дисципліни необхідно, на Вашу думку, додати до блоку вибіркових дисциплін освітньої програми? *
Оберіть з Вашої освітньої програми викладача для подальшого оцінювання
(за 5-ти бальною шкалою).
Впишіть прізвище та ініціали викладача
*
Викладач застосовує професійну мову, доступну для сприйняття  
*
Рівень володіння викладачем навчальним матеріалом  
*
Викладач демонструє наочно навчальний матеріал із використанням аудіовізуальних засобів (проектору, презентацій тощо)?  
*
Викладач організовує навчальний процес таким чином, щоб участь здобувачів вищої освіти була активною  
*
Викладач рівномірно розподіляє увагу серед здобувачів вищої освіти  
*
Викладач був відкритий та доступний до спілкування  
*
Викладач з повагою ставиться до студентів, атмосфера була доброзичлива  
*
Викладач об’єктивно, чесно та прозоро оцінював знання студентів  
*
Під час практичної підготовки здобув компетентності, які необхідні для подальшої професійної діяльності   
*
Чи достатньо обізнаний викладач щодо новітніх технологій/знань та умінь у рамках викладання дисципліни *
зовсім не обізнаний
має високий рівень
Я хотів(ла) би(б) і надалі зустрітися з цим викладачем (при читанні інших дисциплін, виконанні курсової чи дипломної роботи)  
*
Оберіть дисципліну з Вашої освітньої програми для подальшого оцінювання.
Впишіть назву дисципліни
*
Чи достатньо часу (кількості кредитів ЄКТС) відведено в освітній програмі на вивчення цієї дисципліни?
*
Чи достатньо була забезпечена методичними матеріалами Ваша самостійна робота з цієї дисципліни?
*
Чи необхідна навчальна література (підручники та посібники, методичні вказівки, журнали, стандарти тощо) були для Вас доступні (у вільному доступі, у бібліотеці чи on-line)?
*
Чи достатнім, на Ваш розсуд, є матеріальне забезпечення дисципліни (оснащеність лекційних аудиторій та лабораторій мультимедійним, комп’ютерним, лабораторним обладнанням, програмним забезпеченням тощо)?
*
Чи відчули Ви достатню підготовленість до сприйняття матеріалу цієї дисципліни?
*
Я порадив(ла) би(б) дану дисципліну іншим студентам  
*
Ваш коментар (зауваження/рекомендації/побажання): яка дисципліна Вашої ОП є для Вас головною, чи приділяєте їй достатньо уваги, як можна покращити її викладання і вивчення?
*
Чи хотіли б ви мати можливість прослухати фахові дисципліни іноземною мовою (англійською, німецькою, французькою), адаптованою для сприйняття студентами? Якщо відповіли так, то напишіть які саме дисципліни (їх назви) та якою мовою.
*
Дякуємо за відповіді!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of ДВНЗ "Придніпровська державна академія будівництва та архітектури". Report Abuse