INSCRIPCIÓN ESCUELA PARA APODERAD@S: taller de competencias parentales
HOLA A TODAS Y TODOS, ESTE ES EL FORMULARIO DE INSCRIPCÍON PARA EL TALLER DE COMPETENCIAS PARENTALES QUE COMIENZA EL LUNES 11 DE ABRIL DESDE LAS 17:00 HRS HASTA LAS 18:45HRS PRESENCIAL EN LA BIBLIOTECA DEL MARQUEL.
Es un taller grupal presencial destinado a apoyar a las familias marquelianas en el desarrollo de competencias parentales. Pueden inscribirse hasta dos personas por estudiante [(papá-abuela)(mamá-papá)(abuela-tutor) etc].
El taller comienza el lunes 18 de abril y dura un total de 6 semanas, con extensión de hora y media por sesión. Se impartirá en la biblioteca del Colegio Marquel, Abtao 574, los días lunes desde las 17:00hrs hasta las 18:45 hrs
taller impartido por psicólogos Víctor Contreras (programa habilidades para la vida) y Alex contreras (psicólogo y encargado de orientación en Colegio Marquel)
EL CALENDARIO DE TRABAJO ES EL SIGUIENTE.
LUNES 18 DE ABRIL /Riesgos y peligros de los niños, niñas y adolescentes en tiempos post pandemia
-Exponer principales problemas psicosociales en NNA derivados del contexto de crisis sanitaria
-Generar equipos de trabajo
-Sondear problemas presentes en pupilos de participantes
-introducir a tema semana siguiente: rutinas
LUNES 25 DE ABRIL/ Rutinas y comunicación
-Exponer la importancia de las rutinas para el bienestar personal de adultos y estudiantes
-Revisar rutinas personales
-Ofrecer algunas técnicas para la implementación de rutinas
-Entrenar habilidades comunicativas dentro de contextos familiares.
-Entrenar habilidades comunicativas dentro de contextos familiares.
LUNES 2 DE MAYO /Estilos de crianza y apego
-Diferencias y conocer distintos tipos de apego
-Identificar diferentes estilos de crianza
-Autoevaluar estilo de crianza identificando beneficios y perjuicios
LUNES 9 DE MAYO/Organización, planificación y ocio: Habilidades para el desarrollo de la autonomía
-Ofrecer herramientas para a la organización personal
-Entrenar e idear alternativas para la transferencia del aprendizaje de familias hacia estudiantes
-Vincular habilidades de planificación con técnicas de estudio
LUNES 16 DE MAYO / Ocio y tiempo libre
Juegos, uso de tiempo libre, actividad física y tiempo de ocio
-Exponer importancia del juego y el tiempo de ocio
-Entrenar e idear alternativas para facilitar espacios de juego, ocio y esparcimiento
LUNES 23 DE MAYO /Proyecto de vida y motivación
-Realizar ejercicios personales que saquen a la luz proyectos de vida de participantes.
-Detectar momento clave en la vida en que se han forjado estos proyectos
-Entrenar para el apoyo de familias hacia estudiantes en el apoyo a la construcción de proyecto de vida