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Offre pédagogique 2023-2024 : évaluation
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Lis-moi des histoires
J'apprivoise mes émotions
Le petit chaperon rouge
Les trois petits cochons
Le loup, un animal
Les histoires de loup dans la marmite à histoires
Le jeu de l'intrus
A, B, C, D…j’apprends l’alphabet
Égalité des genres : C’est quoi ton genre de lecture ?
Des alphabets, notre alphabet, l'abécédaire
Jeux avec les mots : création de l'abécédaire imaginaire de la classe à partir des prénoms des élèves
Jeu de piste : découverte ludique des médiathèques
Des mots et des sons (un album de jeunesse mis en musique)
Sensibilisation au braille
Sensibilisation à la langue des signes française
Le monstre dans les contes et légendes
Entrer dans le monde de la BD : tout un art !
Les "comics" : zoom sur les super-héros
Partez à la découverte des mangas!
Entrez dans l'univers de la presse et des médias
La revue de presse: à quoi ça sert ?... À toi de créer une revue de presse de la classe
Informer, s'informer, garder un esprit critique
Trie tes déchets!
Réduis tes déchets!
Les voyages d'Ulysse
La Bible – le livre : quand la mythologie a laissé la place à la religion
Initiation déconnectée à la programmation numérique
Livres d'artistes, livres animés
Plume et parchemin
Les manuscrits et enluminures
Métiers des champs au Moyen-âge
Ateliers à la carte "Châlons et la Première Guerre mondiale"
Encyclopédie Diderot
Jeu vidéo à la découpe
Papier, une affaire de formes
Evaluation des conditions matérielles d’accueil
Qualité de l’accueil et disponibilité des bibliothécaires
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Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
1
2
3
4
5
Durée de la séance par rapport à l’âge des enfants
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Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
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2
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5
Espace d'accueil adéquat
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Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
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4
5
Adéquation des ressources documentaires
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Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
1
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5
Evaluation du contenu de la séance, sur le développement du thème choisi
Satisfaction des enfants par rapport à la séance
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Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
1
2
3
4
5
Qualité du contenu en général
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Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
1
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3
4
5
Réponse de la séance au thème que vous aviez choisi
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Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
1
2
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4
5
Pertinence du contenu de la séance par rapport à votre travail en classe
*
Cochez la case correspondante, 5 étant la meilleure note
1
2
3
4
5
Pensez-vous pouvoir prolonger en classe le travail pédagogique de cette séance ? Comment?
Your answer
Avez-vous d’autres remarques ou suggestions de nouvelles thématiques pour nous permettre d’améliorer notre collaboration ?
Your answer
Comment avez-vous connu notre offre aux scolaires ?
*
par le portail de la ville de Châlons
par le portail des médiathèques
vous veniez déjà les années précédentes
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