Hledám školu, která hodnotí děti na 1. stupni slovně (nepoužívá: známky, razítka, ani jiné odměny jako motivaci k učení).
Škola má dávat dostatek času dítěti na plnění jeho úkolů/práce i za cenu, že nestihne tolik práce jako ostatní děti.
Chápu, že každé dítě je jiné a výsledky vzdělávání se mohou u dětí lišit.
Dítě si může ve škole dělat ZCELA co chce a jak chce.
Požaduji, aby škola zadávala mému dítěti domácí úkoly.
Požaduji, aby dítě VŽDY pracovalo co nejefektivněji.
Učitelé by měli opravovat VŠECHNY chyby dítěte, aby se z nich dítě poučilo.
Pro dítě je dobré, pokud si na chyby přijde samo, i když to může trvat déle, než kdyby mu chyby opravil učitel.
Etické hodnoty jsou pro nás důležité.
Jsem si vědom/-a toho, že mé dítěte nemusí dosahovat takových znalostí a dovedností jako některé jiné dítě ve škole.
Požaduji, aby moje dítě vždy podávalo co nejlepší výkon.
Chápu, že znalosti angličtiny a dovednosti používat angličtinu jsou velmi individuální.
Souhlasím s tím, že děti mohou pracovat na úkolech samostatně (bez zásahu učitele).
Přeji si, aby škola vedla děti k samostatnosti.
Doma vedeme děti k dodržování pravidel.
Přeji si, aby škola vedla žáky k dodržování pravidel.
Přeji si, aby dítě mělo možnost soutěžit a porovnávat se mezi spolužáky.
Přeji si školu, kde učitel po celou dobu výuky věnuje dítěti maximální možnou pozornost a pracuje intenzivně s dítětem.
Přeji si, aby dítě bylo vedeno k tomu, aby se samo rozhodovalo.
Přeji si, aby dítě mělo možnost volby učební látky a obtížnosti.
Chápu, že učitel/průvodce nemusí každý den vědět podrobnosti o tom, na čem dítě daný den pracovalo.
Vadí mi zvýšený hluk a pohyb žáků ve třídě během výuky.
Chápu, že škola má omezené možnosti pro úpravu chodeb školy a exteriéru školy.
Venkovní výuka je mi sympatická.
Souhlasím s tím, že škola vede děti ke správnému životnímu stylu (omezuje u dětí používání mobilních telefonů kromě studijních účelů, konzumaci cukrovinek a pod.)
