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建築學系院系核心能力關聯調查表(日間部)
為調查「學院核心能力」與「學系核心能力」關聯性，懇請您填寫調查表，謝謝您。
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院核心能力(一)兼具在地性與國際性之原創設計能力
與學系核心能力關聯度：
*
完全相關
部分相關
不相關
記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
完全相關
部分相關
不相關
記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
院核心能力(二)具備跨領域設計之創新思維能力
與學系核心能力關聯度：
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完全相關
部分相關
不相關
記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
完全相關
部分相關
不相關
記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
院核心能力(三)具備以解決實務問題為導向之設計管理能力
與學系核心能力關聯度：
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完全相關
部分相關
不相關
記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
完全相關
部分相關
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記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
院核心能力(四)有效傳達設計理念之行銷能力
與學系核心能力關聯度：
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記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
完全相關
部分相關
不相關
記憶理解與統整融合建築領域的基礎知識。
獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。
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