תארו את ילדכם במספר מילים (ערני, שקט, נינוח, מסתגל למצבים חדשים, חברותי, שמח, רציני, תנודות במצב הרוח, נפרד בקלות, מתמודד עם קושי, בטוח בעצמו, עצמאי, מרוכז לאורך זמן/ תזזיתי, פסיבי/ אקטיבי, מרבה לבכות, וכד'): *
Your answer
תארו מה הקשיים שאתם מתרשמים שיש לילדכם: *
Your answer
תארו מהן נקודות העצמה והחוזק של ילדכם: *
Your answer
רקע משפחתי:
האם הילד/ה יליד/ת הארץ? *
Required
אם לא יליד/ת הארץ מהי ארץ המוצא? ומהי שנת העלייה?
Your answer
ארץ לידה ושנת עלייה של ההורים (במידה ואינם ילידי הארץ).
Your answer
מהי השפה המדוברת בבית? (אם יש מספר שפות נא לפרט): *
Your answer
עם מי הילד/ גר? (במידה והתשובה "אחר" נא לפרט): *
Required
ילדים נוספים (אחים/אחיות), נא לכתוב לגבי כל ילד: גיל, כיתה ומסגרת לימודים או תחום עיסוק.
Your answer
תארו את היחסים של הילד/ה עם בני המשפחה (הורים ואחים):
Your answer
האם התפתחות האחים הייתה תקינה? כן/לא. אם לא, יש פרט באילו תחומים התפתחותיים התקשו/ נזקקו לסיוע.
Your answer
האם יש במשפחה המצומצמת ו/או המורחבת מחלות כרוניות, עיוורון צבעים, איחור/ קשיים התפתחותיים (שפה/מוטוריקה), לקויות למידה, קשיי קשב וריכוז או תופעות אחרות (מוגבלות שכלית, מחלות נפש וכד')? אם כן אנא פרטו *
Required
המצב הכלכלי של המשפחה:
Clear selection
האם היו אירועים מיוחדים בחיי הילד והמשפחה כגון: מעברי דירה/ פרידות/ מחלות ממושכות/ מוות/ תאונות/ לחץ כלכלי וכד'? אנא פרטו אילו ומתי
Your answer
רקע חינוכי:
מאיזה גיל מבקר/ת הילד/ה במסגרת חינוכית (מטפלת/ מעון/ משפחתון/ גן) ומה היה אופי המסגרות בהן שהה/תה?
Your answer
נא פרטו באילו מסגרות חינוכיות היה עד היום (גיל, שם המסגרת והישוב)
Your answer
האם היו קשיי הסתגלות למסגרות החינוך השונות (מעבר בין הגנים)? אנא פרטו את תהליך ההסתגלות וההתמודדות עם שינויים ומעברים.
Your answer
האם נשאר/ה שנה נוספת בגן? אם כן, מה הסיבה?
האם עבר/ה וועדת שילוב או השמה? אם כן, אנא פרטו
באיזו מסגרת נמצא/ת כיום?
שם הגננת וכתובת הגן
Your answer
מספר טלפון
Your answer
כיצד אתם מתרשמים מתפקוד הילד במסגרת הגן?
Your answer
כיצד מתנהלת הפרידה מהילד/ה בכניסה לגן בבוקר?
Your answer
היסטוריה רפואית והתפתחותית:
האם מהלך ההריון והלידה היו תקינים? (אם לא נא לפרט)
באיזה שבוע להריון נולד/ה ובאיזה משקל?
Your answer
תארו את התינוק/ת בחודשים הראשונים:
כלל לא
מעט
כן
מאד
רגוע/ה
בכיין/נית
אדיש/ה
עצבני/ת
נוח/ה
ישנוני/ת
כלל לא
מעט
כן
מאד
רגוע/ה
בכיין/נית
אדיש/ה
עצבני/ת
נוח/ה
ישנוני/ת
Clear selection
האם השינה הייתה רצופה ומספקת? עד כמה היה פעיל/ה תנועתית?
Your answer
דיווח לגבי אבחונים וטיפולים קודמים. פרטו את סוג האבחון/טיפול, גיל הילד, מי הגורם המאבחן/מטפל ומה היו המסקנות?
Your answer
האם סבל/ה ממחלה ממושכת או לא שגרתית בינקות? (אם כן נא לפרט).
האם סובל/ת כיום ממחלה, אלרגיה או בעיות בריאותיות? (אם כן נא לפרט)
האם עבר/ה בדיקת ראיה? מתי? ומה תוצאותיה?
Your answer
האם עבר/ה בדיקת שמיעה? מתי? ומה תוצאותיה?
Your answer
תארו את הרגלי השינה של הילד/ה (מועד השכבה, האם השינה רצופה, קשיי הרדמות, התעוררות, חוסר שקט, תנועתיות רבה, דיבור, הליכה בשינה, חלומות)
Your answer
התפתחות תקשורת שפה ודיבור:
האם אתם מתרשמים כי התפתחות השפה של ילדכם הייתה תקינה?
Clear selection
מתי הופיעו צירופי מילים? מתי הופיעו משפטים?
Your answer
כיצד אתם מתרשמים מיכולת ההבעה המילולית של ילדכם (אוצר מילים, העברת רצונות, מחשבות ורעיונות, יכולת לספר סיפור או חוויה)?
Your answer
כיצד אתם מתרשמים מיכולת ההבנה של ילדכם (הוראות, סיפורים)?
Your answer
האם היה קושי בזכירת שמות הצבעים?
Clear selection
התפתחות האכילה והעצמאות:
באיזה גיל עבר/ה לאכילת מזונות מוצקים והאם היו קשיים במעבר?
Your answer
האם כיום קיימים קשיים באכילה? האם עצמאי באכילה?
Your answer
פרטו את הרגלי האכילה של ילדך (ארוחות מסודרות/ לא, חטיפים וממתקים, אכילת יתר)
Your answer
האם נזקק/ת לעזרה להתארגן בבוקר, להתלבש, לצחצח שיניים וכו'?
Your answer
האם לדעתכם הילד/ה עצמאית בהתאם לגילו/ה? (נא לפרט).
התפתחות מוטורית תחושה ומגע:
האם היו קשיים בהתפתחות המוטורית (גסה או עדינה)?
במידה והיו קשיים מוטוריים נא לפרט:
Your answer
האם נזקק לטיפול או מעקב כדי להשלים השגת אבני דרך אלה? אם כן על ידי מי?
באיזה גיל השיג/ה אבני דרך מוטוריים כגון ישיבה, זחילה, הליכה?
Your answer
האם מגלה הנאה ממשחק במתקני גן שעשועים (נדנדה, קרוסלה, טיפוס)?
האם אוהב סיבובים באופן מיוחד?
Your answer
האם אתם מתרשמים כי קיימות בעיות תחושה או מגע? (אם כן, נא לפרט).
האם רגיש/ה לסוג מסוים של בגדים/ גרביים/ צווארון/ תוויות? (אם כן, נא לפרט).
Your answer
מה תגובתו/ה למגע? האם נרתע/ת ממגע לא צפוי? האם נהנה/ית מחיבוק? אוהב/ת להתרפק?
Your answer
משחק ופעילות חברתית:
האם קיימים קשיים בתפקוד החברתי? (אם כן, נא לפרט).
האם הילד/ה מראה עדיפות להיות בחברת מבוגרים/ ילדים קטנים/ גדולים ממנו?
Your answer
תארו כיצד מתמודד עם קונפליקטים ועימותים חברתיים.
Your answer
באילו משחקים מעדיף/ה לשחק בבית (משחקים דמיוניים/ בובות/ תחפושות/ משחקי קופסא/ פאזל/ משחקי בניה והרכבה/ טלוויזיה/ מחשב)?
Your answer
באילו משחקים מעדיף/ה לשחק בחצר?
Your answer
האם מסתדר טוב יותר בקשר עם ילד אחד או בקבוצה?
Your answer
האם מבקר/ת בחוגים? אם כן, באילו?
רקע רגשי והתנהגותי:
האם קיימים קשיים בנושא התנהגות/ משמעת/ קבלת גבולות/ דחיית סיפוקים? (אם כן, נא לפרט).
מהי מידת הסקרנות והמוטיבציה ללמידה? באילו תחומים המוטיבציה גבוהה ובאילו נמוכה?
Your answer
האם קיימים התקפי זעם? (אם כן, נא לפרט).
האם סובל/ת מפחדים? (אם כן, נא לפרט).
תארו כיצד מתמודד/ת עם מצבי תסכול וכישלון:
Your answer
האם לדעתך מודע/ת לקשייו/ה?
Clear selection
אנו מודים על שיתוף הפעולה, נשמח אם תוסיפו כל פרט העשוי לסייע במהלך האבחון
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of efsharuyot. Report Abuse