Este estudo tem como objetivo compreender melhor o impacto do atual contexto pandémico no bem-estar e na saúde mental dos professores, que se encontrem a lecionar nos distritos a norte de coimbra (inclusive), estabelecendo relações entre variáveis sociodemográficas, indicadores psicossociais e a experiência pessoal com a doença COVID-19. Pretende-se, assim, apurar de que forma o bem-estar dos professores é influenciado por aspetos que caracterizam a sua experiência individual na vivência desta pandemia. De igual modo, este estudo pretende explorar o efeito protetor de competências socioemocionais específicas, como o mindfulness e a compaixão, contra o impacto da pandemia no bem-estar e na saúde mental dos professores.
 
A participação neste estudo é anónima, confidencial e voluntária, e envolve o preenchimento online de um conjunto de questionários, sendo que pode desistir do estudo a qualquer momento. Para tal,  ou caso deseje obter informações acerca dos resultados da investigação, poderá contactar o investigador responsável Sérgio Brandão, através do e-mail: uminhoinvestigacao@gmail.com.

Gostaríamos, desde já, de agradecer a atenção disponibilizada e sublinhar o valor da sua participação.

(Se já colaborou no preenchimento deste questionário noutro contexto, por favor, ignore)