Evaluación del programa de Título I del 2020-2021
El objetivo de las Escuelas Públicas de Danville es promover la participación de las familias en la consulta, planificación, implementación y evaluación significativas de los programas y actividades del Título I. Marque (√) una casilla para cada afirmación según corresponda para usted como padre/madre/tutor en nuestra escuela.  Sus respuestas se considerarán cuando se revisen los planes y planificación del Título I de las escuelas para la aplicación del programa del Título I 2021-2022 del próximo año.
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Ambiente: La escuela *
Completamente de acuerdo
De acuerdo
Estoy en desacuerdo
Estoy en desacuerdo completamente
No sé
1 tiene una atmósfera agradable y acogedora
2 tiene como prioridad proteger el tiempo de enseñanza
3 anima a los padres a estar involucrados dinámicamente en las actividades y los talleres de la escuela
4 es un lugar seguro y libre de drogas para aprender
Plan de estudios: La escuela *
Completamente de acuerdo
De acuerdo
Estoy en desacuerdo
Estoy en desacuerdo completamente
No sé
5 tiene altas expectativas de los estudiantes
6 da a los padres un entendimiento claro sobre qué se enseña
7 mantiene a los padres bien informados sobre el avance de sus hijos
8 atiende satisfactoriamente las necesidades de los estudiantes
9 usa tecnología educativa para mejorar el aprendizaje de los estudiantes
Comunicación: Los miembros del personal de la escuela *
Completamente de acuerdo
De acuerdo
Estoy en desacuerdo
Estoy en desacuerdo completamente
No sé
10 son accesibles y amigables
11 usan diferentes maneras para mantener informados a los padres sobre las actividades y los talleres de la escuela
12 se comunican por escrito y en un lenguaje oral apropiado para todos los padres
13 organizan reuniones virtuales con los padres sobre temas de interés
14 Oportunamente publican Preguntas frecuentes en el sitio web de la escuela y se aseguran de que se pueda acceder a ellas sin problema
15 Pueden remitir a los padres a las Preguntas frecuentes en el sitio web de la división
16 Tienen la capacidad de comunicar eficazmente la información clave de toda la escuela que ya ha sido compartida por los líderes de la escuela
Voluntariado: La escuela anima a los padres a *
Completamente de acuerdo
De acuerdo
Estoy en desacuerdo
Estoy en desacuerdo completamente
No sé
17 prestar ayuda en las actividades de enseñanza del salón de clases
18 prestar ayuda y participar en las actividades extracurriculares de la escuela
19 mostrar sus talentos especiales prestando sus servicios como personas que atienden consultas de la escuela
Toma de decisiones: La escuela *
Completamente de acuerdo
De acuerdo
Estoy en desacuerdo
Estoy en desacuerdo completamente
No sé
20 pide ideas a los padres sobre asuntos relacionados con la escuela y
21 tiene a padres y al personal como miembros de los comités de planificación de la enseñanza y evaluación
22 tiene a padres como miembros de los comités de actividades extracurriculares
23 tiene una Organización Padres-Maestros activa/Consejo consultor de padres del ‏‏‎ Título‏‏‎ I
24 tiene un representante del Consejo consultor de padres del Título I del Distrito (District Title I Parent Advisory Council)
25 ha involucrado a los padres en la revisión y desarrollo del plan del Título I, programa del Título I y en el proceso de mejora de la escuela
Elija A o B abajo. *
Required
A. Continuar el programa del Título I como funciona actualmente
Los comentarios pueden escribirse abajo, si fuese necesario:
B. Continuar el programa del Título I con estas sugerencias para mejora
Los comentarios pueden escribirse abajo, si fuese necesario:
Nombre de la escuela:
Nombre del representante del Consejo consultor de padres de todo el distrito (District-Wide Parent Advisory Council, DPAC) (si corresponde):
Si desea que la Oficina del Título I se comunique con usted, indique su información de contacto abajo:
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