各位老師好,
瑩光教育協會自110學年度起在台東縣進行無教師證教師支持計畫,更於111學年度起增加全國無教師證共學團計畫,兩個專案均是對於台灣各地尤其是偏鄉地區的無教師證教師提供專業支持,期望老師們能在身心穩定的情形下,適應偏鄉生活、偏鄉場域特性,進而能夠在專業工作上成功,最終讓學生可以有好的學習與成長品質。本案經過兩年的執行,目前都得到老師們很好的回饋。
112學年度起,我們除了原本已經執行的專案外,將增加與嘉義縣合作,因此需要更多有經驗且有餘力支持無教師證教師的夥伴們加入。👉夥伴教師分享
https://www.facebook.com/yingguangedu/videos/278603407721896【夥伴教師要做什麼呢?】
夥伴教師需一對一陪伴
無教師證教師 ,除了工作討論外,更著重於每周的共備,與每月的觀議課,提供積極想要成長的老師們更個別化的協助。 歡迎有興趣成為「夥伴教師」的老師加入我們的行列。
【計畫期間】
112學年度(2023/8~2024/6)。
【夥伴教師任務】
1. 每月至少一次的現場觀議課(若因天候因素無法入校,可改以線上方式進行)。
2. 每週一次線上討論諮詢/備課。
(非上班時間)
3. 每次線上討論與實體觀議課後填寫紀錄表,紀錄無教師證教師成長。
4. 夥伴教師需與任職單位溝通確認是否能在不影響工作的情形下協助他校,並安排每月一次公假外出觀課。
5. 每月一次夥伴教師線上會議。(非上班時間)
【夥伴教師 權益】
夥伴教師:提供每月備課+每月觀課出席費。
除以上諮詢費外,還能享有一年份瑩光合夥人權益,及每月優質線上講座資源!亦能選擇參與每月共學團課程(線上進行,時間為每月第三個週日)課程內容包含四大主題:陪伴學生的基本功、班級經營、課程教學、教育趨勢等。期待您加入成為瑩光的夥伴,透過瑩光搭建的平台,一同為台灣的教育而努力。更重要的是能夠藉主您的專長與熱情,為台灣各地的孩子爭取更高品質的學習。
【備註】