1. Oportunidad de interacción con estudiantes de otros colegios.

2. Claridad en los objetivos de aprendizaje y criterios de éxito a cumplir durante el día.

3. Estructura del día: hubo una introducción, fue claro el desarrollo y hubo un cierre de las actividades.

4.Bilingüísmo: hubo actividades en inglés y en español.

5. Participación de los profesores durante las actividades.

6.Tuvieron actividades que implicaron retos acordes a su edad.