¿Cuánto hemos aprendido?

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TERCERO BÁSICO
SEMANA 9
OBJETIVO: - RELACIONAR LO ESCUCHADO CON SENSACIONES Y EMOCIONES.
-CLASIFICAR SONIDOS Y MÚSICA SEGÚN SUS CUALIDADES.
-ESCUCHAR MÚSICA E IDENTIFICAR INSTRUMENTOS PROPIOS DEL FOLCLOR CHILENO. .

DOCENTE: SANDRA HERRERA SOTO
ASIGNATURA: MÚSICA

-RECUERDA QUE ES UN MONITOREO ONLINE, POR LO TANTO SÓLO LO PUEDES HACER UNA VEZ.
-SELECCIONA TU NOMBRE .
-PON LA FECHA
-LEE ATENTAMENTE Y LUEGO SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA.
-UNA VEZ TERMINADA ENVIAR.
-RECUERDA REVISAR TUS RESULTADOS Y ESPERAR LA RETROALIMENTACIÓN

Nombre del Alumno: *

Fecha: *

YYYY

1° CUANDO ESTÁS EN CASA Y ESCUCHAS A TU MAMÁ QUE TE LLAMA A ALMORZAR ESTA CUALIDAD DEL SONIDO SERÍA

1 point

A. LA DURACIÓN

B. EL TIMBRE

C. SONIDO CORTO

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2° SI TIENES LA OPORTUNIDAD DE ESCUCHAR EL SONIDO DE UNA BATERÍA ESTA INTENSIDAD LA CLASIFICAS EN

1 point

A. FUERTE

B. SUAVE

C. CORTO

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3.¿RECUERDAS LA CANCIÓN LOS POLLITOS DICEN?...SI CON TUS MANOS PERCUTES EL SONIDO SIEMPRE IGUAL ESTO SERÍA.

1 point

A. RITMO

B. PULSO

C. DURACIÓN.

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4° NUESTRO PAÍS PRESENTA ZONAS MUY CARACTERÍSTICAS CON SU FOLCLOR E INSTRUMENTOS MUSICALES…LOS QUE APARECEN A CONTINUACIÓN PERTENECEN A LA ZONA:

1 point

A. CENTRO

B. NORTE

C. SUR

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5° CARACTERÍSTICO DEL FOLCLOR DE EL INSTRUMENTO MUSICAL NUESTRA ZONA CENTRAL

1 point

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6° SI TOCAN UN TIMBRE DE UNA CASA ESTE SONIDO LO CLASIFICAS EN

1 point

A. LARGO

B. CORTO

C. SUAVE

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7° MARCA LA CARA QUE MUESTRA LA EMOCIÓN CUANDO ESCUCHAS UNA CANCIÓN PARA DORMIR.

1 point

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