Chestionar

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Chestionar

Astăzi cercetătorii utilizează rețelele sociale academice pentru a spori vizibilitatea publicațiilor și a contacta cu cercetători din lume. Integrarea conținuturilor în rețelele sociale academice rezultă cu diverse oportunități pentru membrii comunității academice.
Prezentul sondaj are scopul de a reliefa atitudinea și experiența cercetătorilor, masteranzilor şi doctoranzilor USARB privind solicitarea reţelelor sociale academice. Obiectivul fiind publicarea, partajarea rezultatelor cercetării, augmentarea inteligibilității, creşterea ratingului internațional al USARB și rolul bibliotecarilor în acest demers.
Vă rugăm să răspundeți cu sinceritate și certitudine la întrebările propuse.

Cunoaşteţi ce este o reţea socială academică? *

Deţineţi profil personal în reţelele sociale academice?
*

Ce rețele sociale academice utilizați:

Academia.edu - https://www.academia.edu/

Google Scoolar - https://scholar.google.com/

Research Gate - https://www.researchgate.net/

Other:

Required

De ce ați făcut opțiunea pentru o reţea socială academică?
*

Folosesc rețelele sociale academice pentru a:

expune lucrările științifice;

crește transparența lucrărilor mele;

descoperi cercetători din domeniul comun de interes;

iniția colaborări noi;

cunoaște cine mă citează și de câte ori;

identifica lucrările în care sunt citat;

afla măsurătorii științifici.

Required

Considerați profilul DVS din reţele sociale academice ca pe o carte de vizită on-line?
*

Accesați reţelele sociale academice pentru că:

este o modalitate utilă de a sprijini lucrul în colaborare cu alți cercetători;

urmăresc publicațiile legate de domeniul meu;

descopăr inovațiile de specialitate;

văd numărul de citări și urmăritorii lucrărilor mele;

împărtășesc studiile mele academice;

cunosc și urmăresc oamenii, grupurile cu care mi-ar plăcea să lucrez în viitor;

sper la o perspectivă favorabilă în carieră;

folosesc oriunde și oricând identitatea mea academică și personală online;

este o modalitate bună de a-mi promova propriile publicații academice;

încarc, partajez lucrările cu alţi cercetători.

Required

Durata și frecvența de utilizare a reţelelor sociale academice în activitatea profesională:

1 an

2 ani

3 ani

mai mult de 4 ani

Apreciaţi utilitatea reţelelor sociale academice pe o scală de la 1 la 5:
*

deloc importantă

foarte important

Ce indicatori cunoașteți pentru măsurarea performanței științifice?

factor de impact al revistei

indice de citare

h-index

g-index

i-10 index

Required

În ce măsură sunteți familiarizat (ă) cu conceptul de bibliometrie, scientometrie, altmetrie?

în foarte mare măsură

în mare măsură

în foarte mică măsură

total nefamiliarizat

nu știu

În lista propusă vă rugăm să bifați doar indicatorii altmetrici:
*

factorul de impact al revistei

numărul de like-uri

număr de accesări

număr de citări

h-index

număr de comentarii

număr de shared

număr de distribuiri

g-index

Required

Enumeraţi factorii care limitează accesul la reţelele sociale academice:

Ce dificultăți aţi întâmpinat în utilizarea reţelelor sociale academice?
*

Cum obţineţi informația privind valoarea cercetărilor Dvs.?

caut în mod independent

apelez la bibliotecar

mă ajută colegii

Cum apreciaţi calitatea serviciilor / studiilor bibliometrice / scientometrice oferite de către bibliotecarii USARB?
*

Foarte nemulţumit

Nemulţumit

Mulţumit

Foarte mulţumit

Considerați că aveți nevoie de instruire în vederea indicatorilor bibliometrici, scientometrice și/sau altmetrici?

nu știu

Ce aspect are nevoie de mai multă explicație ?

Facultatea:
*

Statutul:
*

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms