Evaluación Formativa N°3 Matemática 7°A-B

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Objetivo de la Evaluación: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren a los números enteros, representándolos, ordenándolos y comparándolos.

OA evaluado: Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros: Representando los números enteros en la recta numérica. Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica. Dándole significado a los símbolos + y - según el contexto (por ejemplo: un movimiento en una dirección seguido de un movimiento equivalente en la posición opuesta no representa ningún cambio de posición). Resolviendo problemas en contextos cotidianos.(OA1)

Nombre y Apellido *

Curso: *

7°A

7°B

Esperando que se encuentre bien junto a su familia y que se sigan cuidando, vamos a responder el siguiente instrumento para saber cómo vamos avanzando.

I.- Lee detenidamente cada problema y marca la alternativa que consideres correcta.

1.- ¿Qué número entero representa la afirmación “Una estrella de mar se encuentra a 8 metros bajo el nivel del mar”? *

1 point

A) -8

B) -4

C) 4

D) 8

2.- ¿Cuál es el valor de x en la siguiente recta numérica? *

1 point

A) 10

B) 3

C) -3

D) -6

3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones podría ser representada con el número -2? *

1 point

A) Tenía 12 pasteles y me comí uno.

B) El estacionamiento está en el subterráneo

C) La mínima de ayer fue de dos grados bajo cero.

D) Andrea vive en el segundo piso del edificio.

4.- ¿En cuál de las siguientes rectas está correctamente ubicado el -15? *

1 point

5.- ¿Cuál es el valor de |25 - 63|? *

1 point

A) -88

B) 38

C) -38

D) 88

6.- ¿Qué enunciado puede representar |-20|? *

1 point

A) Un globo se encuentra a 20 metros del suelo.

B) Una ciudad tuvo una temperatura máxima de 20 grados.

C) Un auto recorre 20 kilómetros.

D) Un buzo se encuentra a 20 metros bajo el nivel del mar.

7.- Para Halloween, Gabriel sale de su departamento en el piso 7 para ir a buscar dulces. Primero sube 8 pisos, luego baja 3, después baja 9 pisos y termina subiendo 2 pisos. ¿Qué calculo permite determinar la distancia en que se ubica Gabriel del piso en que vive? *

1 point

A) |8 – 3 – 9 + 2|

B) |8 – 3 + 9 + 2|

C) |7 + 8 – 3 – 9 + 2|

D) |7 - 8 – 3 – 9 + 2|

8.- En un juego de tablero, Eduardo está ubicado en la casilla 5. Luego avanza 6 puestos, retrocede 9, avanza 6 y luego retrocede 4 puestos. ¿A qué distancia se encuentra Gabriel con relación al puesto de donde comenzó? *

1 point

A) -13

B) -1

C) 1

D) 25

9.- En la recta numérica, ¿Qué número se encuentra a la izquierda de -5? *

1 point

A) -4

B) -8

C) 0

D) 6

10.- ¿En cuál alternativa los números están ordenados en forma ascendente? *

1 point

A) -7, 8, -9, -10, 14, 19

B) 14, 9, 4, -3, -8, -13

C) -19, -15, -8, 3, 9, 12

D) -12, -8, -4, 3, 0, 11

11.- En el siguiente recuadro gris, ¿Qué valor le puede corresponder? *

1 point

A) -8

B) 3

C) -13

D) -6

12.- Se sabe que en el planeta A la temperatura promedio es más alta que en el planeta B. ¿Cuáles podrían ser las temperaturas promedio de cada planeta? *

1 point

A) Planeta A: 78°C Planeta B: 98°C

B) Planeta A: -90°C Planeta B: 2°C

C) Planeta A: -25°C Planeta B: -13°C

D) Planeta A: -54°C Planeta B: -76°C

13.- las temperaturas medias de algunos planetas son: *

1 point

A) Júpiter, Neptuno, Saturno y Urano.

B) Urano, Neptuno, Saturno y Júpiter.

C) Neptuno, Urano, Saturno y Júpiter.

D) Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

14.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es correcta? *

1 point

A) -5 > -9

B) 0 < -3

C) -6 > 8

D) -4 < -10

15.- En la recta numérica, ¿Cómo quedarían ordenados los siguientes números? -7, -12, -4, -10, -3 *

1 point

16.- ¿Cuál es la adición representada en la recta numérica? *

1 point

A) (-6) + 8

B) (-6) + 2

C) (-6) + (-2)

D) (-8) + 6

17.- ¿Cómo se representa de forma gráfica la adición entre 6 y -4? *

1 point

18.- ¿Cuál es el resultado de 56 + (-76)? *

1 point

A) -132

B) -20

C) 20

D) 132

19.- Andrea se encuentra en un punto A, desde allí avanza 7 pasos y luego retrocede 15. ¿Qué número representa la posición de Andrea con respecto al punto en el que partió? *

1 point

A) -22

B) -8

C) 8

D) 22

20.- En un juego ganas dos puntos si sacas una carta verde y pierdes 1 punto si sacas una carta roja. Juan ha obtenido 2 cartas verdes y 6 rojas, ¿Cuál es el puntaje final de Juan si empezó con un punto? *

1 point

A) -11

B) 11

C) 10

D) -1

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