PRIMER ENCUENTRO DE COORDINADORES DE POSGRADOS COLOMBIA
Lo invitamos a diligenciarlo en línea
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IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LA FORMACIÓN POSGRADUAL:                   Prácticas y Tendencias
El presente formulario está dirigido a los coordinadores de posgrados inscritos en el Primer Encuentro de Coordinadores que hace parte del Evento Académico 2022 de la Red Colombiana de Posgrados: “Una Nueva Realidad: Desafíos para la Formación Posgradual”.

El objetivo de este formulario es recoger información para analizar el impacto de la pandemia sobre el funcionamiento de los posgrados en distintas áreas de conocimiento, los desafíos y logros derivados de la contingencia y otros desafíos, que se enfrentan actualmente por causas diferentes a la pandemia. Esta información servirá para alimentar su participación en el Encuentro.
Según la ley 1581 de 2012 para la protección de datos personales (Habbeas Data), acepta el tratamiento de sus datos personales para los fines pertinentes. *
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Correo electrónico de quien diligencia el formulario *
1.2. Nombre de la Institución: *
1.3. Departamento: *
1.4. Caracter: *
1.5. Rol que ocupa en la institución *
2. ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL O DE LOS POSGRADOS QUE COORDINA *
Puede marcar más de una
Required
3. POSGRADOS OFRECIDOS POR LA INSTITUCIÓN SEGÚN EL NIVEL DE FORMACIÓN, EN SU ÁREA DE CONOCIMIENTO
3.1. Especializaciones
3.1.1. Número total:
3.1.2. Promedio de años de funcionamiento de las especializaciones:
3.1.3. Número de Especializaciones con Acreditación de Alta Calidad:
(En caso de tratarse de especialidades medico quirúrgicas)
3.2. Maestrías de Investigación
3.2.1. Número total:
3.2.2. Promedio de años de funcionamiento de las Maestrías de investigación:
3.2.3. Número de Maestrías de investigación con acreditación de alta calidad:
3.3. Maestrías de Profundización
3.3.1. Número total:
3.3.2. Promedio de años de funcionamiento de las Maestrías de profundización:
3.3.3. Número de Maestrías de profundización con acreditación de alta calidad:
3.4. Doctorados
3.4.1. Número total:
3.4.2. Promedio de años de funcionamiento de los Doctorados:
3.4.3. Número de Doctorados con acreditación de alta calidad:
4. INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL FUNCIONAMIENTO DEL POSGRADO ANTES DE LA PANDEMIA Y EN LA ACTUALIDAD
4.1. Presencial tiempo completo *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
4.2. Presencial Tiempo parcial *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
4.3. Virtual *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
4.4. Mixta *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
4.5. Otra: ¿Cuál?
4.6. Número de estudiantes activos
a. Antes de Pandemia *
b. En la actualidad *
4.7. Principales causas de retiro de estudiantes:
a. Económicas *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
b. Salud *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
c. Cambio de ciudad *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
d. Desinterés *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
e. Otra: ¿Cuál?
4.8. Número de docentes retirados
a. Antes de Pandemia *
b. En la actualidad *
4.9. Principales causas de retiro de docentes:
a. Económicas *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
b. Salud *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
c. Cambio de ciudad *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
d. Desinterés *
si
No
Antes de Pandemia
En la actualidad
e. Otra: ¿Cuál?
4.10. Por favor señale qué tanto cambiaron las siguientes actividades a causa de la pandemia: *
Nada
Poco
Algo
Mucho
Académicas
Administrativas
De servicio
De mercadeo
De admisión
De investigación
De vinculación de profesores
De internacionalización
4.11. ¿Qué tan preparado estaba el programa para emergencias como la ocasionada por la pandemia?   *
Seleccione entre 1 y 5, donde 1 es nada preparado y 5 es muy preparado
4.12. ¿De cuál (es) de los siguientes elementos disponía? *
Si
No
Un plan de contingencia
Un fondo de previsión
Recursos tecnológicos
Personal calificado
Liderazgo en el equipo de dirección
e. Otra: ¿Cuál?
5. DESAFÍOS RELACIONADOS CON LA PANDEMIA
5.1. ¿Cuáles fueron los desafíos que enfrentó el Programa durante la pandemia? *
5.2. ¿Cuáles fueron los aciertos o logros durante la pandemia? *
5.3. ¿Cuáles fueron los desaciertos o errores? *
5.4. ¿Cuáles son los retos del posgrado de cara a la post pandemia? *
5.5. ¿Qué efecto tuvo la pandemia en la oferta del posgrado? *
5.6. ¿Cuáles cree que serán las tendencias en la oferta de los posgrados ante esta nueva realidad? *
5.7. ¿Cómo podrían contribuir los entes gubernamentales para enfrentar esta nueva realidad? *
5.8. ¿Cuáles son los aprendizajes derivados del tiempo de pandemia para la formación de los estudiantes? *
5.9. ¿Qué cambios podrían derivarse de la experiencia en pandemia, sobre los procesos de evaluación de calidad? *
5.10. ¿Cuáles son las principales estrategias de apoyo financiero que se pueden implementar ante la manifiesta dificultad económica de los futuros estudiantes de posgrado? *
5.11. Como resultado de la experiencia en tiempo de pandemia, ¿Qué recomendaciones se podrían plantear al Sistema de Educación Superior para el funcionamiento de los posgrados en su área de conocimiento?   *
5.12. ¿Tiene una experiencia de buenas prácticas implementadas en su institución para atender la contingencia de la pandemia sobre el posgrado, que pueda ser útil para aplicar por parte de otras áreas de conocimiento o instituciones?   *
5.13. Por favor, describa brevemente esas buenas prácticas y, si lo desea, comparta algún enlace y escriba su correo para que otros directores y/o coordinadores se pongan en contacto con Usted.     *
6. DESAFIOS NO RELACIONADOS CON LA PANDEMIA
6.1. ¿Cómo han impactado el Decreto 1330 de julio de 2019 y la Resolución 021795 de noviembre de 2020 al posgrado? *
6.2. Si considera que existe disminución de la demanda de formación posgradual en el país, ¿Qué razones la podrían explicar? *
6.3. ¿Qué estrategias se podrían implementar para mejorar la demanda de formación posgradual? *
6.4. ¿Qué opinión le merecen las políticas públicas en materia de becas para formación posgradual en el país? *
6.5. ¿Qué recomendaciones podría plantear la mesa a la modalidad de posgrados de la educación superior y a MinCiencias? *
7. CUÁLES TEMAS PROPONE PARA PRÓXIMOS ENCUENTROS DE COORDINADORES O CONGRESOS DE LA RED COLOMBIANA DE POSGRADOS *
8. ¿DESEA AGREGAR OBSERVACIONES O COMENTARIOS ADICIONALES?
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