คำชี้แจง

แบบสอบถามนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจัยและพัฒนา จัดทำขึ้นเพื่อสำรวจสภาพการจัดการเรียนแบบผสมผสานและห้องเรียนกลับด้านด้วย MOOC ของผู้สอนระดับอุดมศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนแบบผสมผสานและห้องเรียนกลับด้านด้วย MOOC

คณะผู้วิจัย
รศ. ดร.ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ
ผศ. ดร.พรสุข ตันตระรุ่งโรจน์
ดร.ศรีไพร โชติจิรวัฒนา

--------------------------------------------------------------------------------------

 คำจำกัดความที่ใช้ในการวิจัย

o     การเรียนแบบผสมผสาน (Blended Learning) หมายถึง การจัดการเรียนรู้ที่ผสมผสานการเรียนในชั้นเรียนกับการเรียนออนไลน์แบบประสานเวลาและไม่ประสานเวลาเข้าด้วยกัน ผ่านกิจกรรมและเทคโนโลยีที่หลากหลาย

o    MOOC (Massive Open Online Course) หมายถึง รูปแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้ได้จำนวนมาก ๆ ผ่านทางหน้าเว็บไซต์ มีทั้งฟรีและเสียค่าใช้จ่าย โดยผู้เรียนสามารถเข้าศึกษาได้ผ่านช่องทางออนไลน์ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น การดูวีดิโอ การอ่านเอกสารออนไลน์ การทำแบบทดสอบ และกิจกรรมการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้

o    การเรียนแบบผสมผสานบูรณาการบทเรียน MOOC (MOOC-based blended learning) หมายถึง การเรียนผสมผสานระหว่างการเรียนในชั้นเรียนกับการเรียนออนไลน์ ที่บูรณาการบทเรียน MOOCเป็นฐานของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

------------------------------------------------------------------------------

แบบสอบถามฉบับนี้ ประกอบด้วย 5 ตอน ได้แก่

ตอนที่ 1 ข้อมูลเบื้องต้นของผู้ตอบแบบสอบถาม

ตอนที่ 2 ข้อมูลประสบการณ์การจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานร่วมกับบทเรียน MOOC

ตอนที่ 3 ข้อมูลการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน

ตอนที่ 4 ข้อมูลลักษณะการจัดการเรียนแบบผสมผสานระหว่างกิจกรรมในห้องเรียนที่เผชิญหน้า กับกิจกรรมออนไลน์

ตอนที่ 5 ข้อมูลปัจจัยการใช้การเรียนแบบผสมผสานและห้องเรียนกลับด้านที่มีการใช้บทเรียน MOOC

ข้าพเจ้าได้อ่านข้อความข้างต้นแล้ว ข้าพเจ้ายินยอมข้าร่วมโครงการวิจัย