JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
Задание 2
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
Фамилия и имя ученика
*
Choose
Аверкин Артём
Балакирева Виктория
Белов Александр
Белова Татьяна
Бурхин Михаил
Вербовая Полина
Вертьянова Диана
Горячкин Ярослав
Евлина Полина
Ершов Илья
Ефимов Егор
Железнова Вероника
Железнова Ульяна
Жуков Дмитрий
Закалистов Денис
Замарий Анастасия
Захаров Сергей
Ильичёв Влад
Исмаилова Наталия
Киселёв Кирилл
Киселев Николай
Колесникова Наталья
Кащеев Илья
Кремповский Илья
Куревин Михаил
Лобода Александра
Лобода Анастасия
Майоров Никита
Макаров Артем
Мартемьянова Елизавета
Мишаков Илья
Неяглова София
Никаноров Данил
Николаев Радмир
Орлова Мария
Пескова Вероника
Печников Дмитрий
Платончева Алена
Полоскина Анастасия
Потанина Ульяна
Реховский Кирилл
Рупасов Ренат
Салаева Ягут
Сафонов Сергей
Святов Сергей
Селихин Евгений
Сельдемирова Светлана
Сергиевский Тимофей
Сергиенко Эльдар
Скамьин Дмитрий
Смирнова Анастасия
Сутягина Варвара
Теселкина Екатерина
Трофимов Тимофей
Фирстова Мария
Химин Иван
Чеснокова Валерия
Шевчук Екатерина
Южалина Мария
Яременко Елисей
Может ли интонация в индивидуальной речи в условиях конкретной ситуации дать сведения о воспитании говорящего? Проанализируй ситуацию, произнеси текст с «заданной» интонацией. Укажи слова, которые не соответствуют тону вежливой речи и требованиям вежливого приветствия.
Во время классного часа говорили о вежливости. "Некоторые ребята," - сказала Галя Иванова, - "даже не здороваются друг с другом. Например, Лена. Она никогда со мной не здоровается." Тут Лена повернулась к Гале и ехидно сказала: - "Здрассте!"
*
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms
