Дискуссионная и демонстрационная образовательная площадка «Персонализированное образование: ценности, смыслы, инструменты, ориентиры развития» 21-22 апреля 2023 года
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Заполняя заявку на участие в  дискуссионной и демонстрационной образовательной площадке «Персонализированное образование: ценности, смыслы, инструменты, ориентиры развития», я подтверждаю свое согласие на обработку персональных данных в соответствии с ФЗ-152 от 27 июля 2006 года. *
1.ФИО *
2.Образовательная организация(краткое название по Уставу), должность  *
3.Электронная почта, телефон (для выступающих) *
4.Наличие ученой степени 
5. В каком мероприятии (мероприятиях)  площадки Вы планируете принять участие?  *
6.Если Вы выбрали участие в дискуссии, определите  формат Вашего участия  *
7.Если в  предыдущем вопросе  Вы выбрали  формат Вашего участия  в дискуссии  в качестве спикера, напишите тему  выступления, учитывая основные вопросы  дискуссии: 1.Развенчиваем мифы о персонализированном образовании. 2. Преемственность традиционного и современного образования.
 3. Какие инструменты и возможности получают участники образовательных отношений при реализации персонализированного образования(оргкомитет оставляет за собой право выбора спикера).
Внимание! Заявки принимаются до 18 апреля 2023 года!
 *
8.Если  Вы выбрали  формат слушателя   презентаций   практик персонализированного образования, определите секцию
9.Если  Вы выбрали  формат Вашего участия  в презентации  личного опыта реализации практик персонализированного образования 21.04.2023 года, определите секцию, где планируете представлять Ваш опыт. При выборе данного ответа  необходимо указать тему Вашего выступления в следующем вопросе 
10.Тема вашего выступления  (оргкомитет оставляет за собой право выбора спикера).
Внимание! Заявки принимаются до 18 апреля 2023 года!
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms