27.            運用槓桿原理抬重物時，當抗力及抗力點不變，施力點離支點愈遠，愈省力。

28.              小青和阿胖玩翹翹板，已知阿胖比小青重，如果小青想要讓阿胖處在較高的位置，兩人離支點的距離要一樣。

29.              玩翹翹板時，體重較重的人永遠都無法處在比較高的位置。

30.              依據槓桿原理，在槓桿實驗器左方第　4　格吊掛　2　個重量相同的砝碼時，在右方第　2　格吊掛　4　個重量相同的砝碼就可以達到平衡。

31.              使用槓桿實驗器，當抗力臂和施力臂長度相同時，想讓槓桿實驗器保持平衡，施力和抗力要相等。

32.              在槓桿上，從抗力點到施力點的距離稱為抗力臂。

33.            施力臂＞抗力臂的槓桿工具可以省力。

34.              榨汁器是一種槓桿的應用。

35.             上美勞課時，用來剪紙的剪刀是屬於槓桿的應用。

36.              一個大人和一個小孩玩翹翹板，兩人絕對沒辦法讓翹翹板取得平衡。

37.              鑷子和園藝剪刀都是省力的槓桿工具。

38.              在「直尺模擬翹翹板」實驗中，想要達到平衡，當抗力點固定，手指施力的位置愈靠近支點，需施的力愈小。

39.             玩翹翹板時，體重較重的人要坐在離支點遠的位置，體重較輕的人要坐在離支點近的位置，才有可能平衡。

40.             兩個體重不同的人玩翹翹板，無論怎麼坐，翹翹板都無法達到平衡。

41.               有一個工具的抗力點在支點和施力點的中間，這個工具一定可以省力。

42.              使用槓桿原理設計的工具時，在施力點和抗力點上的力都是向下的力。

43.               槓桿原理只能應用在翹翹板上，其他工具都沒有應用槓桿原理。

45.               鑷子和筷子的施力臂小於抗力臂，是費力的槓桿工具。

46.              操作槓桿實驗器時，若以砝碼的重量作為抗力，此時懸掛砝碼的位置就稱為抗力點。

47.          在槓桿上，從抗力點到施力點的距離稱為抗力臂。

48.               槓桿包含三個力點，支點一定位於另外兩個力點的中間。

49.             翹翹板是槓桿原理的應用。

50.              應用槓桿原理的工具，可能可以省力，也可能無法省力。

51.              玩翹翹板時，一定要體重相同的兩個人，才能使翹翹板平衡。

53.             槓桿的抗力臂和抗力固定時，施力臂愈長，愈省力。