Etape 2 : MISE EN PLACE DES PAUSES ACTIVES
Cette étape consiste à mettre régulièrement en place les pauses actives dans les classes afin d'observer leurs bénéfices à long terme sur les élèves, et en particulier sur les élèves ayant des difficultés comportementales. Les enseignant-e-s volontaires pourront être sollicité-e-s pour mettre en place cet outil à partir de la rentrée 2019 au sein de leur classe, après un temps d'informations et de formation à leur utilisation. Pour cette étape, des observations en classe, des entretiens et des questionnaires pourront être réalisés à différents temps au cours de l'année scolaire.
Le fait de répondre "oui" témoigne de votre intérêt pour ce projet mais ne vous engage aucunement !
Par ailleurs, ce projet a été approuvé par le rectorat de Rennes et une convention sera mise en place entre le rectorat et les écoles concernées.