Brak motywacji szkolnej uczniów.
Uczy lenistwa i niesamodzielności
Nasila trudności w relacjach społecznych między uczniami.
Powoduje wtórny analfabetyzm.
Sprzyja depresji zarówno u uczniów jak i u nauczycieli.
Powoduje przeciążenie nauczycieli, brak energii, zmęczenie, przyspiesza wypalenie zawodowe.
Kształtuje przekonanie, że szkoła to tylko instytucja kształcąca a nie wychowująca
Powoduje utratę sensu pracy wychowawczej.
Obniża autorytet nauczycieli.
Sprzyja nadwadze i wadom postawy u uczniów i nauczycieli.
Ma zły wpływ na stan zdrowia uczniów i nauczycieli, np. na wady wzroku.
Ogranicza umiejętności społeczne uczniów.
Ogranicza umiejętność samodzielnego uczenia się.
Nasila błędy wychowawcze rodziców, np. takie jak wyręczanie, zastępowanie dziecka, nadopiekuńczość.
Powoduje, że uczniowie nie czytają książek