Ist Singen Mädchen oder Burschen - Sache?
Untersucht wird das Interesse am Singen der beiden Geschlechter. Die Motivation, zu diesem Thema eine Stichprobenuntersuchung in Österreich zu machen, stammt aus einer englischen Studie (Music, Gender, Education, 1997) von Lucy Green. Ziel dieser Studie ist, statistisch auswertbare Informationen über den Zugang zum Singen österreichischer Mädchen und Buben, zu sammeln. Dieser Fragebogen umfasst Multiple-Choice sowie offene Fragen und würde Ihre Zeit etwa 15 Minuten in Anspruch nehmen.
Diese Umfrage ist eine Stichprobenerhebung, die ausschließlich an MusiklehrerInnen der AHS gerichtet ist.
Alle Daten werden vertraulich und anonym erhoben und ausgewertet.
Ich bedanke mich vorweg recht herzlich für Ihre Zeit und Mühe und bitte Sie, den Fragebogen möglichst bis zum 28.1.2021 auszufüllen.

Herzlichen Dank für Ihre Teilnahme und Unterstützung!

Lisa Fuchs
Universität Mozarteum
Lisa.FUCHS@stud.moz.ac.at
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Soziales Geschlecht *
Wie viele Jahre Berufserfahrung haben Sie als Lehrer/in an der AHS? *
Interessieren Sie sich für Gender im Musikunterricht? *
Glauben Sie, dass Mädchen und Buben einen geschlechtsabhängigen Zugang zum Singen im Musikunterricht haben? *
Wie können Kinder Ihrer Meinung nach zum Singen motiviert werden? *
Welche Methoden zur Motivation wenden Sie im Unterricht an? *
Motivieren Sie SchülerInnen geschlechtsabhängig unterschiedlich zum Singen? *
Wenn ja, welche Methoden wenden Sie im Unterricht an? *
Lassen sich die Kinder letztlich zum Singen motivieren? *
Wer hat allgemein mehr Interesse am Singen im Unterricht? *
Welches Geschlecht hat Ihrer Meinung nach in der Unterstufe mehr Interesse am Singen im Musikunterricht? *
Welches Geschlecht hat Ihrer Meinung nach in der Oberstufe mehr Interesse am Singen im Musikunterricht? *
Welche Musikrichtungen/Genres werden von Mädchen beim Singen bevorzugt? *
Required
Welche Musikrichtungen/Genres werden von Buben beim Singen bevorzugt? *
Required
Welche Faktoren gibt es neben dem Genderaspekt, die das Singen im Unterricht beeinflussen? *
Required
Denken Sie bitte an eine bestimmte Klasse: In welchen Sprachen wird in dieser Schulklasse bevorzugt gesungen? *
Required
Welches Geschlecht singt Ihrer Meinung nach in der Freizeit am meisten? *
Welche Gründe könnte dies haben? *
Wie könnte man Ihrer Meinung nach das Geschlecht, das am wenigsten gern singt, dazu motivieren, auch außerhalb der Schule (Chor, Familienkreis, etc.) mehr zu singen? *
Würden Sie es für sinnvoll erachten, den Musikunterricht in Österreich in Zukunft geschlechtergetrennt durchzuführen? Gibt es Vor- oder Nachteile? *
Finden Sie, dass man nach dem derzeitigem Lehrplan auf die Geschlechter unterschiedlich beim Singen eingehen kann? *
Gibt es etwas, was Sie mir abschließend zum Thema „Gender im Musikunterricht“ mitteilen wollen? *
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