Prueba de nivel ELE • ELE Level test 
ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS 2024-2025 
SPANISH FOR FOREIGNERS 2024-2025
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INFORMACIÓN PERSONAL
PERSONAL INFORMATION

Fecha de la prueba de nivel • Date of level test:
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NOMBRE • Name:                   
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 APELLIDO • Surname: 
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DNI/Pasaporte/NIE • Passport/identity number: 
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Fecha nacimiento • Date of birth: 
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 Teléfono (fijo) • landline: 
Móvil • mobile/cell phone number:  
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País de procedencia • Country of origin:
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¿Cuánto tiempo llevas en España? • How long have you been in Spain?:  *
¿Qué estudios tienes? •  Study Level
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¿Cuántos idiomas hablas? Especifica, por favor. How many languages do you speak? Please, specify.
Horario al que podrías venir a clase • Availability to attend classes:
 *
Required
I- PRUEBA DE GRAMÁTICA
GRAMMAR TEST

1.- ¿Cómo te llamas? 
   - Me .............Carmen.
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2.- ¿........ alemán?
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3.- ¿Qué hora ...... ? 
 - ........ las tres.
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4.- No me gustan estas fotos.
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5.- El lunes .........la mañana iré a clase.
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6.- ¿Tienes un bolígrafo? 
   - Sí, hay............de  la mesa.
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7.- Antes de dormir..........los dientes.
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8.- La biblioteca.........al lado del banco.
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9.- Todos los días............a las dos.
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10.- Mañana por la tarde.........al médico.
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11.- Los hijos de mi hermana son mis........
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12.- En España casi siempre.........buen tiempo.
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13.- Esta mañana.........café y tostadas.
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14.- Antes Carlos y yo.......... mucho al cine.
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15.- Precisamente el mes pasado ......... un frío fuera de lo normal. 
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16.- El próximo verano...........a la playa.
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17.- A mí me gusta la camisa blanca. Tú, ¿ ........... prefieres?
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18.- Vivo en Madrid.........dos años.
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19.- ¿Está Ana? 
      - Sí, un momento, ¿.........................?
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20.- ¿Le has devuelto el diccionario a María? 
     - Sí, ..............he devuelto hoy.
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21.- Ojalá …… pronto y así ……. todos juntos.
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22.- Tus guantes son ....... que los míos.
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23.- ............ inmediatamente a mi despacho. Hay que resolverlo en este mismo instante.
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24.- No creo que............a la fiesta.
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25.- No me parece que su proposición ............... interesante.
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26.- Es conveniente que..........el curso completo.
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27.- Me gustaría que...........conmigo.
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28.- ¿............ el informe? No creo que.................tiempo.
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29.- ¿Cuándo nos vamos?
      - .............deje de llover.
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30.- Si alguien habla mucho, decimos que  “habla ................”
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31.- ¡Buen fin de semana! 

      - .....................

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32.- Si me invitara a su cumpleaños, le .............. un buen libro.
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33.- La presentación del libro fue un fracaso porque…
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II- A.- PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL
LISTENING TEST
Después de escuchar el vídeo, responde a las siguientes preguntas.
After listening to this video, please, answer the questions below.
II- 1A.- PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL
LISTENING TEST
Después de escuchar el vídeo, responde a las siguientes preguntas.
After listening to this video, please, answer the questions below.
Falso
Verdadero
El nuevo dispositivo “Book” tiene circuitos y cables.
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II-2A.- PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL
LISTENING TEST
2ª Pregunta
2nd Question
Copia y completa las siguientes frases. 
Copy and fill in the gaps of the following sentences:
1- El nuevo dispositivo no  ……………………………… recargarse.
2- El nuevo dispositivo está construido con hojas de …………………….
3- La herramienta con la que se hacen las notas personales es el........... 
II- B.- PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL
LISTENING TEST
Después de escuchar el vídeo, responde a las siguientes preguntas.
After listening to this video, please, answer the questions below.
II-1B.- PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL
LISTENING TEST
1ª Pregunta
1st Question
Mujeres patrocinadoras de arte son mujeres ...
Women art patrons are women...
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II-2B.- PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL
LISTENING TEST
2ª Pregunta
2nd Question
Hay un tipo de mujer que NO SE NOMBRA en el vídeo, márcala.
One of the following type of women is not mentioned, mark it.
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III- COMPRENSIÓN LECTORA
READING COMPREHENSION
Un corazón a la escucha
Llegué a la Facultad de Periodismo en el año 1987, y fue allí donde conocí al profesor José Carlos García Fajardo, fundador de Solidarios para el Desarrollo. Era la segunda carrera que estudiaba, tenía 33 años y era madre de tres hijas, pero conocerle cambio mi forma de ver la vida. Sus clases eran una demanda constante de temas sociales, así que un día un grupo de alumnos nos presentamos en su despacho para preguntarle qué podíamos hacer para ayudar. Y así fue como nació Solidarios.
Verdadero
Falso
1.- La protagonista no había estudiado ninguna carrera.
2.- El profesor pidió a sus alumnos que le ayudasen.
3.- Conocer al profesor José Carlos García cambió la forma
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III- COMPRENSIÓN LECTORA
READING COMPREHENSION

Una semana con mamá, otra con papá

 Cada cuatro minutos y medio una pareja decide poner fin a su relación. Entonces surge la pregunta: ¿con quién vivirán los hijos? Hasta ahora, y en una inmensa mayoría de los casos, los pequeños permanecían en el hogar familiar junto a la madre. Pero este modelo tiene los días contados, ya que el Gobierno de Aragón ha aprobado una ley que primará la custodia compartida en caso de separación. Otras administraciones pretenden seguir sus pasos. Se acabó el ver al padre sólo los fines de semana alternos; ahora, el reparto del tiempo será igualitario para los dos cónyuges.

“¿En qué casa estás hoy?” Humberto tiene 8 años y se ha acostumbrado a escuchar esa pregunta de boca de sus compañeros de clase cada vez que deben buscarle para ir a jugar al parque.

Verdadero
Falso
1.- Antes los hijos de los separados se quedaban con las madres en su mayoría.
2.- La custodia compartida supone un reparto igualitario.
3.- ¿Humberto se ha acostumbrado a que sus compañeros le hagan a menudo la misma pregunta?
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V- PRUEBA DE EXPRESIÓN ESCRITA
WRITING TEST
Escribe unas líneas contando por qué estás en España o por qué quieres aprender español.
Write why you are in Spain and why you wish to learn Spanish.
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