La Cartografía siempre formó parte de un discurso, los mapas representan intereses, responden a un saber y a un poder determinado, detrás de cada mapa hay una construcción social, ya que en realidad están plasmados de las relaciones de poder entre distintos grupos humanos y sus percepciones sobre el espacio.
El cartógrafo es siempre un sujeto social, inmerso en intereses políticos que configuran la realidad social de su tiempo, su conocimiento no es neutral ni imparcial, está inserto en las tramas del poder y su conocimiento es instrumentalizado por aquel.
La presente propuesta tiene como objetivo empoderar a los docentes, convirtiéndolos en este sujeto cartógrafo, adquiriendo las herramientas teóricas y prácticas para la elaboración de mapas digitales en las aulas, a su vez que los estudiantes de cada institución educativa sean los protagonistas en la localización de los fenómenos biofísicos, socioeconómicos, ambientales y políticos.
El carácter descubridor de los mapas, nos hacen entrar a mundos desconocidos, el desafío del taller es la elaboración de propuestas didácticas donde los estudiantes sean los partícipes en el relevamiento cartográfico y posterior diseño del mapa, para luego dar a conocer la información territorial construida, socializando la cartografía generada a la comunidad educativa.

Modalidad: PRESENCIAL - CON EVALUACIÓN.       

Encuentros: Semanales - Días y Horarios:  Sábados de 11:00 a 13:00hs

1° COHORTE Inicia: Sábado 13 de abril - Finaliza: 04 de mayo del 2024

2° COHORTE Inicia: Sábado 11 de mayo - Finaliza: 08 de julio del 2024

Cursada: Una vez por semana,  constará de 4 encuentros con 3 hs. cátedra semanales- 12 hs Cátedra con evaluación

Cupos limitados: 20 inscriptos por cohorte

Lugar: Aula 2 IPES “FA”