Aprendendo a estudar: questionário sobre hábitos de estudos
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Nome *
Turma *
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Você costuma manter seus cadernos em dia? *
Você costuma fazer anotações do conteúdo apresentado nas aulas? Selecione a opção que você mais se identificou: *
Durante as aulas, o que você costuma fazer nos momentos disponibilizados pelos professores para a realização de exercícios, trabalhos e atividades? *
0 points
O que você faz quando tem dúvidas sobre um determinado assunto/conteúdo? (Você pode assinalar várias alternativas) *
Required
Você utiliza algum tipo de calendário/agenda onde anota todos os compromissos, provas, trabalhos, entre outros? *
Em caso afirmativo (questão acima), onde você realiza seus agendamentos? *
Se você usa o calendário/agenda, qual a frequência? *
O que você faz com as avaliações escritas que são devolvidas pelos professores? *
Quando ocorrem aulas vagas, você costuma aproveitar esse tempo para estudar? *
Na(s) tarde(s) onde não ocorrem aulas regulares, você costuma *
Quando você permanece na escola, o que você costuma fazer? (Você pode assinar várias alternativas) *
Required
Você reserva dias e/ou horários específicos para estudar após as aulas? *
Em caso afirmativo (pergunta acima), descreva como esse tempo está distribuído/organizado ao longo da semana, assinalando no quadro abaixo.
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta
Manhã
Tarde
Noite
Onde você costuma estudar na sua casa? *
Neste lugar há um espaço organizado/específico para estudos? *
Em caso de resposta afirmativa na questão acima, descreva como é esse espaço.
Durante o momento de estudos, fora da sala de aula, você: (Você pode assinalar várias alternativas) *
Required
Quais são as maneiras de estudar que você mais utiliza? (Você pode assinalar várias alternativas) *
Required
Você gostaria de receber atendimento específico, para desenvolver uma rotina de estudos, que ajuda a melhorar sua organização? *
Eu autorizo o uso das minhas informações prestadas por mim, nesse questionário, para levantamentos de dados, estudos e pesquisas, sem a divulgação do meu nome. *
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