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Questionario Valutazione Inclusione - Genitori Infanzia-PINA BERNARDO E PLESSO EUROPA
Questionario per l'Autovalutazione dell'Inclusione dell'Istituto Nino Navarra
Costruito in linea con le tre Dimensioni individuate nell'Index per l'Inclusione:
Dimensione A: creare culture inclusive
Dimensione B: produrre politiche inclusive
Dimensione C: sviluppare pratiche inclusive
* Indica que la pregunta es obligatoria
Mio/a figlio/a frequenta la Scuola nel plesso di:
*
Pina Bernardo
Plesso Europa
A1. Gli insegnanti sono disponibili al dialogo con i genitori.
*
Sì
Qualche volta
No
A2. La scuola accoglie positivamente tutti gli alunni e le famiglie.
*
Sì
Qualche volta
No
A3. L’organizzazione della scuola favorisce la partecipazione di tutti gli studenti.
*
Sì
Qualche volta
No
A4. La diversità viene considerata una importante risorsa per l’apprendimento, piuttosto che un problema.
*
Sì
Qualche volta
No
A5. L’amicizia e l’aiuto reciproco sono attivamente incoraggiati.
*
Sì
Qualche volta
No
A6. Sono previsti eventi per promuovere l’accoglienza dei nuovi alunni e il passaggio al successivo grado scolastico.
*
Sì
Qualche volta
No
A7. Tutti gli insegnanti sono coinvolti nella progettazione curricolare e nella sua valutazione.
*
Sì
Qualche volta
No
A8. Le insegnanti rispettano le attitudini di mio figlio/a.
*
Sì
Qualche volta
No
B1. Vengono assunti sostituti per il personale docente e di sostegno temporaneamente assente.
*
Sì
Qualche volta
No
B2. Ogni nuovo membro del personale scolastico può esprimere le proprie competenze e abilità.
*
Sì
Qualche volta
No
B3. La scuola si impegna attivamente nel rendere accessibili tutti gli spazi, inclusi i cortili.
*
Sì
Qualche volta
No
B4. La scuola mi informa sulle attività e i progetti per gli alunni.
*
Sì
Qualche volta
No
B5. Gli insegnanti si impegnano affinché la scuola sia un luogo in cui si viene volentieri.
*
Sì
Qualche volta
No
B6. Le risposte ai comportamenti problematici degli alunni vengono date in termini educativi e riabilitativi.
*
Sì
Qualche volta
No
B7. La scuola prende in considerazione i suggerimenti e le preoccupazioni delle famiglie, quando motivate ed esposte in modo legittimo.
*
Sì
Qualche volta
No
C1. Gli alunni vengono spronati a condividere le loro conoscenze ed esperienze.
*
Sì
Qualche volta
No
C2. Nelle classi vengono definite azioni concrete per aiutare i compagni in difficoltà (svolgere insieme attività didattiche, tutoraggio, partecipare a giochi comuni…).
*
Sì
Qualche volta
No
C3. Gli alunni vengono incoraggiati ad assumersi responsabilità riguardo al loro apprendimento.
*
Sì
Qualche volta
No
C4. A scuola vengono stabilite le regole del vivere bene comune, fondate sul rispetto e l’ascolto reciproco.
*
Sì
Qualche volta
No
C5. I bambini sono invitati a commentare e valutare il proprio operato.
*
Sì
Qualche volta
No
C6. Gli insegnanti progettano cooperativamente le attività, collaborando e favorendo così un clima sereno nella classe.
*
Sì
Qualche volta
No
C7. I bambini vengono incoraggiati a partecipare alle attività musicali, teatrali, sportive…etc.
*
Sì
Qualche volta
No
C8. La scuola è dotata di materiali e risorse didattiche che supportano l’apprendimento dei bambini (tv, pc, internet, libri..).
*
Sì
Qualche volta
No
C9. Consiglierei questa scuola a qualche altro genitore.
*
Sì
Qualche volta
No
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