自己評価チェックリスト第5章
 保育者・職員が普段の保育教諭や働きをチェックし振り返ることによって、専門性の向上と充実を図るチェックリストです。
 どうしてこういうチェック項目(質問)があるのかを考えることにより、一つ一つの項目(質問)を通して、保育に関わる職員・保育者として大切な事柄に気づく機会となれば幸いです。
 あなたが勤務している園のあり方(組織や体制)がどうとかというのを聞いているのではなく、あなた自身の日頃の保育について聞いています。
 回答はすべて「はい」「いいえ」のどちらかを選びます。迷ったとしても、しかっり、自分の保育を見据え、見直し、必ずどちらかを選びます。
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名前 *
担当クラス *
Required
記入年月日 *
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第5章 指導計画作成に当たって配慮すべき事項
001 指導計画は、「教育課程」あるいは「保育家庭」などに基づいて作成していますか
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002 1年に1回以上「教育課程」あるいは「保育課程」の確認をする会議を開いていますか
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003 指導計画には、教育及び保育の期間や子どもの生活経験、発達の過程などを考慮して具体的なねらいと内容が設定されていますか
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004 長期的な見通しをもった指導計画を立て、職員で共有していますか
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005 指導計画は、クラスや子ども、また家庭及び地域の実態を考慮して作成していますか
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006 子ども一人一人の発達や活動などに合わせて、保育者には理解者、共同作業者など様々な役割があることを理解していますか
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007 指導計画や記録には、いつも養護面の配慮が記載されていますか
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008 指導計画に基づいて、環境を構成していますか
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009 年・期・月案などの長期的な指導計画と関連させて、より具体的な週・日案などの指導計画を作成していますか
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010 子どもの興味・関心や意欲に合わせて活動が展開できるように、週・日案などの指導計画を、作成していますか
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011 日々の保育の連続性や季節の変化を考慮して、指導計画を作成していますか
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012 指導計画を作成する際に、園生活が家庭や地域社会と連続性をもてるよう、配慮していますか
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013 子どもの活動の展開に合わせて、援助の仕方が具体的に指導計画に書き込まれていますか
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014 満3歳未満児については、入園までの個々の成育歴などを踏まえ、個別的に指導計画を作成していますか
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015 入園時期には、生活リズムや安全面に十分配慮して、指導計画を作成していますか
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016 入園時期には、家庭との連携の大切さに配慮して指導計画を作成していますか
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017 地域の自然、人材、行事や公共施設などを積極的に活用するよう、指導計画を作成していますか
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018 あなたの保育について反省・評価し、それを次の指導計画の作成に生かしていますか
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019 あなたの保育に対して園長などの評価があり、それを次の指導計画に生かしていますか
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020 指導計画を子どもの発達の姿、興味・関心に基づいて見直し、次の計画作成に生かしていますか
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021 日々の保育記録が、子どもの発達援助に必要であることを知っていますか *
022 日々の保育記録を、子ども一人一人の発達理解に生かしていますか *
023 日々の保育記録の記入項目を、職員全体で話し合って決めていますか *
024 保育記録を、毎日記述していますか *
025 子どもの個人記録などは、個人情報保護法や守秘義務に基づいて管理していますか *
026 その日にあった出来事や気になる子どもの様子などを、他の職員と共有していますか *
027 子ども一人一人に適切な活動を提供し、楽しい体験ができるように、配慮していますか *
028 あなたの保育内容は、子どもの発達過程に合ったふさわしい活動や体験であると説明できますか *
029 行事の内容については、その価値を十分検討し、適切なものを精選し、子どもの負担にならないようにしていますか *
030 小学校教育との円滑な接続(連携)のために、どのような配慮をしているのか、説明できますか *
あなたの気づき
第5章 「指導計画作成に当たって配慮すべき事項」をチェックしてみたあなたの気づきを記入しましょう *
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