Опитування для викладацького складу щодо якості освітньої програми
Висловлені Вами точки зору та побажання будуть використані для поліпшення якості освітніх програм та освітніх послуг.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Вкажіть освітню програму яку Ви оцінюєте *
Наскільки знання випускника зі спеціальності відповідають сучасному реальному стану розвитку держави, суспільства
Clear selection
Проранжуйте десять найбільш важливих компетентностей випускника для роботи за фахом (1- найбільш важлива) *
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Здатність до аналізу і синтезу
Здатність застосовувати знання на практиці
Базові загальні знання Засвоєння основ базових знань з професії Усне і письмове спілкування рідною мовою Знання другої мови
Засвоєння основ базових знань з професії Усне і письмове спілкування рідною мовою Знання другої мови
Усне і письмове спілкування рідною мовою Знання другої мови
Знання другої мови
Елементарні комп’ютерні навички
Дослідницькі навички і уміння
Здатність до навчання
Здатність до критики та самокритики
Здатність пристосовуватись до нових ситуацій
Здатність породжувати нові ідеї
Прийняття рішень
Оцініть якості та навички випускників спеціальності за п’ятибальною шкалою від 1 (низький рівень) до 5 (високий рівень) *
1
2
3
4
5
Рівень загальнотеоретичної підготовки
Рівень базових (професійних) знань і навичок
Стратегічне мислення
Здатність працювати в колективі, команді
Здатність ефективно представляти себе й результати своєї праці
Націленість на професійний розвиток і кар'єрне зростання
Навички управління персоналом, колективом
Ерудованість, загальна культура, комунікабельність
Володіння інформаційними та комунікаційними технологіями
Ведення ділової документації
Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно ВВЕСТИ до освітнього процесу?
Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно ВИВЕСТИ з освітнього процесу?
Інші пропозиції щодо покращення якості освіти та освітньої програми
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy