GUÍA DE ORIENTACIÓN-OCTAVOS A-B -OA4-GUÍA14-SEMANA14
Profesoras:  Angie Videla - Vanessa Abarzúa
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Nombre del estudiante *
Curso *
Objetivo de la clase:  Analizar cómo se vulneran los derechos de las personas en las redes sociales y en la web  a través de textos informativos y vídeo educativo.  
OA4:  Integrar a su vida cotidiana acciones que favorezcan el bienestar y la vida saludable en el plano personal y en la comunidad escolar, optando por una alimentación saludable, un descanso apropiado, realizando actividad física o practicando deporte, resguardando la intimidad e integridad del cuerpo, incorporando medidas de seguridad en el uso de redes sociales, entre otros.
A.-RETROALIMENTACIÓN:  Querido estudiantes, espero que estén bien en casa a pesar de la contingencia.  En la clase anterior trabajamos con los factores negativos del cyber- bulling a través de texto informativo.
B.-CONTENIDO:  Analizan cómo se vulneran los derechos de las personas en las redes sociales y la web, estableciendo las consecuencias de ello.
Lee el siguiente texto
LOS ROLES QUE INTERVIENEN EL CIBERBULLING
AGRESOR Y VICTIMA
C.-Instrucciones:  Lee en voz alta el texto  con  la ayuda de un integrante de tu familia, selecciona la alternativa correcta.  
D.-Actividad: Responde las siguientes preguntas de acuerdo a la clase, roles del ciberbulling
1.-¿Alguna vez has sido el agresor del ciberbulling? *
1 point
2.-Según el texto:  ¿Cuál es el objetivo del agresor? *
1 point
3.-La principal característica de una victima es:   *
1 point
4.-Las personas que realizan publicaciones en la redes sociales lo hacen por: *
1 point
5.-La siguiente afirmación corresponde a:  Insultos  o  amenazas  enviadas  directamente  a  la  víctima  a través de  redes  sociales,  mensajería  instantánea  y  correo  electrónico.   *
1 point
6.-En el caso se sufrir el cybellbulling . ¿Qué tiene que hacer? *
1 point
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